Za nove sudionike osnovnih i srednjih škola:

​Želite li sudjelovati u projektu javite se mailom

Hrvatske škole:   mirsreco@gmail.com
(OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće, Mirjana Čubaković, stručni suradnik mentor)

Prijava treba sadržavati:
-              osnovne podatke o školi (naziv, adresa, kontakt)
-              podatke o stručnom suradniku knjižničaru (ime i
                   prezime, broj telefona, e- mail)

Kada vas vođa projekta poveže s partnerskom školom u Sloveniji, šalje vam njihove podatke (njima vaše). Tada međusobno stupite u kontakt te se dogovorite s kojim ćete razredima i kolegama raditi, koje ćete naslove čitati i gdje ćete napraviti završnicu. Nakon dogovora, voditelju projekta javite podatke, koji ih unese  u skupnu  tabelu  i svim sudionicima pošalje e-poštom. Kod dogovora sa  slovenskom kolegom poželjno je voditi brigu da djeca budu približno istih godina (vršnjaci), tako da  im zajedničko druženje na završnici bude što zanimljivije. 



 Slovenske šole:    mirjam@osbp.si
(OŠ bratov Polančičev Maribor, Mirjam Klavž Dolinar, šolska knjižničarka)

Prijava naj  vsebuje:
-              osnovne podatke o šoli (naziv, naslov, kontakt)
-              podatke o knjižničarki (ime  in priimek,  telefonska
                   številka, e- mail)

Vodji projekta povežeta slovensko in hrvaško osnovno šolo, knjižničarji pa se medsebojno dogovorijo o nadaljnjem sodelovanju: dogovorijo se kaj bodo brali, kateri razredi ali interesne skupine bodo sodelovale, kje in kdaj bo zaključno srečanje. Na zaključnem druženju  se med seboj spoznajo in izmenjajo izkušnje in vtise. Šola gostiteljica organizira ogled krajevnih znamenitosti, kar razširi  in dopolni učenčeva pridobljena znanja. ​

 
V letošnjem šolskem letu smo v projektu Branje ne pozna sodelovali drugič. Tako kot lani,  smo bili tudi letos povezani s 4.b razredom OŠ Ljudevita Modeca Križevci.

Za branje smo si izbrali delo Zvonimira Baloga Jaz osel. V razredu je potekalo glasno branje, učenci so pripravljali naloge za sošolce, pesmi in zgodbe smo ilustrirali. Med vsemi deli v knjigi nam je v uho in oko padla zgodba o pozabljivi hruški, zato smo se ji bolj posvetili. Pri likovnem pouku smo izdelali ilustracije. Odločili pa smo se tudi za gledališko predstavitev. Ko je bila le ta dodelana, smo jo predstavili najprej staršem na šolski prireditvi, nato pa tudi otrokom iz vrtca in nižjih razredov naše šole.

Ker pa smo želeli spoznati svoje vrstnike, s katerimi smo bili povezani v projektu, so začela potovati tudi pisma. Hitro so se stkala dopisna prijateljstva in vedno znova smo težko čakali prihod nove pošte.

Seveda smo že na začetku šolskega leta vedeli, da smo letos mi tisti, ki bomo učencem na OŠ Ljudevita Modeca vrnili lanski obisk in to je bil eden najbolj pričakovanih dogodkov.
V sredo, 7. 6. 2017, smo zgodaj odšli od doma, saj nas je čakala dolga pot proti Hrvaški. Vse tiste, ki smo jih do sedaj spoznali le v pismih, bomo lahko osebno videli, jim stisnili roko in se z njimi pogovarjali. Srečanje je bilo prisrčno in polno otroškega iskrenega veselja. Učenci 4. b OŠ Ljudevita Modeca so nas s svojo učiteljico Brankico Salopek, knjižničarko Romano Erhatić, ravnateljem Draženom Bokan in častno dekliško stražo pričakali pred svojo lepo in veličastno šolo. Sledilo je osebno spoznavanje, stiki rok in pogovori so stekli. Prešli smo na bolj uraden del našega srečanja, zato smo se odpravili v Mestno knjižnico in drug drugemu predali darila in predstavili svoj del programa. Ker prihajamo iz Valvazorjevega kraja, saj v bližini naše šole leži grad Bogenšperk, seveda v svoji predstavitvi nismo mogli spustiti Valvazorjevega pomembnega dela Slave Vojvodine Kranjske. Pravo presenečenje pa nas je kasneje čakalo v knjižnici, saj nam je knjižničarka pokazala dve originalni Valvazorjevi knjigi, ki ju hranijo v njihovi knjižnici.
 
Po kulturnem programu je sledilo medsebojno druženje in čas za odhod se je prehitro približeval. Morali smo se posloviti, saj smo imeli v načrtu tudi ogled glavnega mesta Hrvaške.

Polni novih vtisov in spoznanj smo se v večernih urah vrnili domov.
​
Projekt je tako rekoč potekal preko celega šolskega leta, prepletal se je z našim življenjem in delom v šoli in doma, saj so pri pisanju in prevajanju pisem sodelovali tudi starši. Širil je naša znanja in obzorja in nam ponudil mnogo možnosti za izražanje in ustvarjanje.
 
Jožica Žurga, učiteljica in Vanja Adamlje, knjižničarka, OŠ Šmartno pri Litiji 

Pozabljiva hruška, ilustracije učencev OŠ Šmarno pri Litiji

​U ponedjeljak 5. lipnja OŠ Barilović bila je domaćin OŠ heroja Janeza Hribarja iz Starog trga pri Ložu, partnerskoj školi u projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja. Doputovalo je 39 učenika 4., 5., 6. i 7. razreda u pratnji ravnateljice Sonje Jozelj, školske knjižničarke Leonide Zalar, učiteljice 1. razreda Nevenke Dražetič, učiteljice 4. a razreda Andreje Jelinčič, učiteljice 4. b razreda Marjete Nelc, učiteljice 5. a razreda Kristine Komidar i učiteljice slovenistike Katarine Zbačnik.
Iako su prešli dvjestotinjak kilometara i državnu granicu, stigli su u zakazano vrijeme i to je bio dobar znak za početak realizacije planiranih aktivnosti.
Kako je osnova projekta čitanje naglas prevedenih djela slovenskih, odnosno hrvatskih pisaca, evo što smo čitali. U OŠ Barilović čitali smo djela slovenske spisateljice za djecu i mladež Dese Muck. Učenici razredne nastave su s učiteljicama i knjižničarkom čitali »dvije Anice«: kombinirani razredni odjel 1. i 3. r. učiteljice Anke Grman priču Anica i sportski dan, a 2. i 4. r. učiteljice Danijele Zatezalo priču Anica i velike brige. Za susret su pripremili plakate, dramatizacije i tri zborske pjesme uz glazbenu pratnju vjeroučitelja Jure Gagića: himnu škole Moj Barilović, Ja se mraka ne bojim i »otrošku pesmicu« An ban pet podgan.
Učenici predmetne nastave čitali su roman Mjesečeva kći u grupi Mladih knjižničara i na dodatnoj nastavi hrvatskoga jezika s učiteljicom Mirjanom Vranić Šušlje. Priču smo saželi u strip i prezentirali u obliku postera, a u suradnji s likovnom grupom i učiteljicom Nevenkom Mikulić izradili plakat samog susreta. Vlastita dramatizacija i izvedba Mjesečeve kćeri također nam je donijela puno uzbuđenja i zadovoljstva.
A kaj so brali učenci iz Osnovne šole heroja Janeza Hribarja?
1. r. Andrea Petrlik Huseinović: Rdeča kapica
2. r. Kašmir Huseinović: Barve
3. r. Andrea Petrlik Huseinović: Modro nebo
4. r. Kašmir Huseinovič: Lektor Jakob
5. r. Ivana Brlić-Mažuranić: Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča
6. r. Ratko Bjelčić: Ratkodivščine
7. r. Robert Mlinarec, Ratko Bjelčić, Vladimir Bakarić: Stari grafiti
 
Veća škola, veća knjižnica, više učenika i više knjiga – zadivili su nas odazivom, rezultatima i prezentacijom, a posebno  svojim stavom prema čitanju. Djelovali su kao prava čitateljska reprezentacija i svojim uzornim ponašanjem pokazali da oni to doista jesu.
O tijeku projekta kroz školsku godinu izvještavali smo na portalu škole i Facebook stranici škole, a u samu završnicu projekta toga su dana bili uključeni svi zaposlenici škole – od ravnateljice preko stručnih suradnica i učitelja do tehničkog osoblja – i svatko je pridonio da se naši gosti osjećaju kao kod kuće.
U kulturno-umjetničkom dijelu programa prikazali smo jedni drugima što smo čitali – kroz pjesmu, priču, sliku, ples i glumu. Upoznali smo se s povijesno-zemljopisnim obilježjima naših zavičaja i razmijenili riječi zahvale i poklone.
Nakon toga slijedilo je neformalno druženje, razgled škole i starog grada Barilovića te zajednički ručak. Kako se 5. lipnja obilježava Svjetski dan zaštite okoliša, našim smo gostima htjeli pokazati i prirodne ljepote barilovićkog kraja i okolice. Stoga smo zajedno posjetili Slatkovodni akvarij Aquatika u Karlovcu, prešli s jedne obale Korane na drugu preko pontonskog mosta, opustili se na jedinstvenom igralištu na Vunskom polju, prošetali perivojem uz karlovačke zelene šančeve, popeli se u Glazbeni paviljon i snimili nezaboravne fotografije.
Bilo bi toga još, druženja, razgovora i upoznavanja, ali autobus nije mogao čekati – zakazano vrijeme odlaska stiglo je ipak prerano. Svi sudionici projekta složili su se da suradnju dviju škola moramo nastaviti, a naši gosti ponudili su nam sljedeće gostoprimstvoJ.
Valja još zahvaliti Općini Barilović i Karlovačkoj županiji koje su prepoznale vrijednost projekta čitanja bez granica te nam u realizaciji završnog susreta pružile i financijsku podršku.
 
Branka Dojčinović, školska knjižničarka OŠ Barilović

​V šolskem letu 2016/17 smo se z Osnovno šolo Andrije Kačića Miošića v Donji Voći na Hrvaškem ponovno povezali v skupnem mednarodnem projektu Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granice, katerega namen je med slovenskimi osnovnošolci spodbuditi branje hrvaških avtorjev. Njihovi hrvaški vrstniki pa prebirajo dela slovenskih književnih ustvarjalcev.
 
Učenci 7. razreda Osnovne šole Starše, ki so obiskovali dodatni pouk slovenščine, so v letošnjem šolskem letu brali poezijo Zvonimirja Baloga, objavljeno v zbirki z naslovom Jaz, osel. Njihovi hrvaški vrstniki pa so prebirali pesmi slovenskega pesnika Otona Župančiča.
 
Projekt smo zaključili 29. maja 2017 na Osnovni šoli Andrije Kačića Miošića v Donji Voći, kjer so nas dopoldne prijazno sprejeli gospa ravnateljica Rahela Blažević, knjižničarka Biljana Jurić, učiteljice in učenci. Skupaj smo se odpravili na ogled dvorca Trakoščan in čudovitega parka z jezerom ob njegovem vznožju. Popoldne so učenci predstavili pesnika in izbrane pesmi, ki so jih brali v okviru projekta ter vrstnike seznanili s svojo šolo in krajem, od koder prihajajo. V ustvarjalni delavnici so nato oblikovali plakate o obeh avtorjih in njunih delih.
 
Prijetno druženje je prehitro minilo. Ob slovesu smo prijazne gostitelje povabili, da nas prihodnje leto obiščejo v Staršah.
 
 
Leonida Babič, knjižničarka
 
 

I ove školske godine sudjelovali smo u međunarodnom projektu „Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja“ u partnerstvu s OŠ Olge Meglič iz Ptuja s kojom smo povezani već 35 godina. U projektu su sudjelovali učenici 2. a razreda OŠ  s učiteljicom Majom Sinjeri i knjižničarkom Nikolinom Sabolić te učenici 3. a razreda OŠ Olge Meglič, s učiteljicom Simonom Truntič i knjižničarkom Alenkom Kandrič.
Naši su učenici čitali knjigu „Anica i sportski dan“ slovenske autorice Dese Muck, a učenici iz Ptuja čitali su slikovnicu „Cicionia Ciconia, bijela roda“ hrvatske autorice Andreje Peterlik Huseinović.
Susret hrvatskih i slovenskih vršnjaka upriličen je u školskoj knjižnici OŠ „Đuro Ester“ prilikom proslave Dana škole. Tom prilikom učenici su jedni drugima predstavili rezultate svoga rada na projektu.
Učenici iz Slovenije izradili su vlastite ilustracije za priču „Ciconia Ciconia“ te prikazali tijek radnje po uzoru na Kamišibaj kazalište.
Kamišibaj kazalište je ulično kazalište na maloj drvenoj pozornici koje potječe iz Japana. Kamišibajkar je dolazio na ulicu te drvenim palicama dozvao publiku. Kad se publika okupila, počeo je pričati priču, a stao bi u trenutku kada je bilo najnapetije kako bi si osigurao publiku za idući dolazak.
Naši slovenski prijatelji posebno su nas oduševili velikim rekvizitima koje su sami izradili na likovnoj radionici – izradili su veliki dimnjak te pticu rodu od kaširanog papira, gline i drva. Tako je roda na dimnjaku u našoj knjižnici svila gnijezdo. Također su istraživali pticu rodu u literaturi, njezino stanište, prehranu, razmnožavanje, kao i selo Čigoč, poznato kao jedino europsko selo roda. Rezultate istraživanja prikazali su na plakatu koji su nam predstavili. Na poklon smo dobili lijepe straničnike – rode.
Tijekom projekta naši učenici su se najprije upoznali s geografskim položajem Republike Slovenije, najznačajnijim znamenitostima i državnim simbolima te usporedili grad Ptuj i Koprivnicu. Prije početka čitanja razmišljali su o tome zašto je važno čitati i izradili plakat s vlastitim mislima o važnosti, potrebi i užitku čitanja. Tijekom projekta čitali su „Anicu i sportski dan“ naglas u knjižnici i učionici, a potom je svatko još jednom pročitao cijelu priču kod kuće. Tražili su pouke u tekstu te pronašli mnoge važne poruke iz kojih su naučili korisne i vrijedne stvari o životu. Ilustrirali su priču te izradili plakat s poukama i ilustracijama. Crtali su strip na temu priče i pisali sastavke. Najzabavnije je bilo igranje online kviza na temu priče koji smo odigrali u informatičkoj učionici, i to čak dva puta.
Prilikom zajedničkog druženja u našoj školskoj knjižnici ispričali smo našim gostima što smo naučili, predstavili dva plakata koja smo izradili te za kraj prikazali igrokaz „Anica i Jakov“ o važnosti i ljepoti iskrenog prijateljstva. Našim smo prijateljima za poklon podijelili straničnike kao uspomenu na zajednički susret.
Nakon predstavljanja projekta slovenski učenici su nam se pridružili na svečanoj priredbi u dvorani Domoljub povodom Dana naše škole na kojoj je nastupila Naja Fridl, učenica iz Ptuja i otpjevala pjesmu „Na vrh sveta“.
​Kulturno-umjetnički program u Domoljubu bio je posvećen obilježavanju 35. godišnjice prijateljstva OŠ „Đuro Ester“ i OŠ Olge Meglič, stoga je s nama bila i ravnateljica slovenske škole, gđa Helena Ocvirk te bivši ravnatelj njihove škole gosp. Ervin Hojker koji nas je podsjetio na početke druženja i suradnje naših dviju škola, a koje je započelo svečanom sjednicom bratimljenja 1982. godine.
Zajednički susret učenika u ovogodišnjem projektu završio je zakuskom u školskoj blagovaonici.
 
 
Nikolina Sabolić, prof., dipl. knjižničarka

U srijedu, 17. svibnja u uzvratnom susretu posjetio nas je trideset i jedan učenik i tri učiteljice iz Osnovne škole Franja Goloba iz Prevalja u Sloveniji. 

Učenike je oko 11 sati dočekala  i pozdravila ravnateljica škole Radmila Sačić te voditeljica projekta knjižničarka Violeta Lukač i učiteljica hrvatskoga jezika Nevenka Stanojević Zorko. Voditeljica projekta slovenske škole Hedvika Gorenšek sa kolegicama Marjanom i Irenom prenijela nam je pozdrave s Koroške. Nakon razmjene pozdrava te kušanja prefinih i mirisnih domaćih jagoda kojima smo dočekali naše goste krenuli smo u hol škole gdje je počeo program dobrodošlice.
Predstavio se zbor naše škole s nekoliko točaka, a učenice 5. a i 5. b razreda kratkom točkom učenicima su predstavile naš trnovečki "kaj". Zatim je knjižničarka Violeta ukratko ispričala o povijesti naše knjižnice.
U književnom programu učenice 6. b razreda prikazale su kratku scensku igru pod naslovom Sama kod kuće, budući da smo mi ove godine čitali u sklopu projekta baš tu knjigu autorice Dese Muck.
Učenici iz Slovenije predstavili su nam pročitane knjige našeg autora Zvonimira Baloga-Ja magarac i Bonton. Zatim je slijedio kratki osvrt na pročitana djela, a nakon kratke pauze za ručak otišli smo svi zajedno u obilazak Trnovca.
Prvo smo posjetili crkvu Majke Božje Snježne gdje nas je dočekao župnik Josip Hadrović te je gostima ukratko ispričao o povijesti naše crkve, potom smo razgledali crkvenu knjižnicu i pastoralni centar. Nakon toga posjetili smo i našu Općinu gdje je učenike i učiteljice ugostio načelnik Zvonko Šamec. Na kraju smo se natrag vratili u školu, u obilazak, a ravnateljica je učenicima i učiteljicama pokazala učionice i objasnila u kojoj se učionici održava nastava iz kojeg predmeta. Učenici, a i njihove učiteljice iz susjedne nam države bili su oduševljeni našom školom, a pogotovo knjižnicom. Susret je završio oko 16 sati. Nadamo se da je našim gostima bilo ugodno s nama u našoj školi, ali i u našem Trnovcu, a isto tako nadamo se i daljnjoj suradnji između ove dvije škole u nekim drugim projektima.
Prošlogodišnja prekrasna Koroška opijena svježim zrakom odnosno domovina Bralne značke i Krojačeka Hlačeka ili ovogodišnji Trnovec -  domovina makača i trepača te svjetski poznatog KUD-a MAK sasvim svejedno. Djeca su uživala družeći se i razmjenjujući iskustva u opuštenoj i prijateljskoj atmosferi. A zadovoljni postignutim učinili smo i korak dalje: naime, dogovorili smo i nove aktivnosti i suradnju u koju ćemo uključiti i još neke škole iz područja EU.
 
​Knjižničarka Violeta Lukač
 
 

Osnovna škola Nova Rača iz Nove Rače i Osnovna šola Spodnja Šiška iz Ljubljane su nastavile prošlogodišnju suradnju u projektu Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja. U projektu su sudjelovali učenici 5. razreda.
​
Učenici iz Nove Rače su za čitanje odabrali zbirku priča Priručnik za skitnju ili Priročnik za klatenje poznatog slovenskog pisca za djecu i mlade, Slavka Pregla. Pod vodstvom svoje školske knjižničarke Ines Vidović provodili su razne aktivnosti:

• proučili životopis pisca te izradili plakat o piscu i knjizi
• nakon čitanja priča svaki je razred izradio svoj priručnik za skitnju – Popis djela što obavezno morate napraviti prije nego postanete odrasli. Bilo je tu smiješnih ideja, nespretnosti i nepodopština, a na kraju su učenici zaključili da ne žele odrasti
• na satu likovne kulture s nastavnicom Anom Ćuk pastelama i temperama crtali su prizore i likove iz priča
• kako bi što bolje upoznali od kuda dolaze naši prijatelji gledali su promotivne filmove o Sloveniji i Ljubljani i na taj način upoznali gradove, povijest, kulturu i prirodna bogatstva susjedne zemlje.

Za kraj provedbe projekta čekao nas je najuzbudljiviji dio – izlet u Ljubljanu koji je realiziran 12. svibnja. Domaćini su nas srdačno dočekali i pripremili bogat program.
Dočekani pjesmom u školskoj knjižnici, prezentirali su djelo i rad Ivane Brlić Mažuranić te knjigu Čudnovate zgode šegrta Hlapića koju su čitali. Imali smo prigodu upoznati njihovu učiteljicu, a ujedno i književnicu Majdu Koren koja je predstavila svoje tri knjige.
Susret smo nastavili u školskoj sportskoj dvorani gdje su učenici sudjelovali u štafetnim igrama. Za kraj smo pod vodstvom turističkog vodiča razgledali Ljubljanu i sve zasladili velikim kuglicama sladoleda i zajedničkom fotografijom.
Za realizaciju izleta zaslužna je Općina Nova Rača koja je sponzorirala prijevoz, a za poklon izdavačka kuća Alfa koja je donirala knjigu Hrvatska za stolom.
Ne sumnjamo da ćemo suradnju nastaviti i nagodinu.
 
Ines Vidović,
školska knjižničarka
OŠ Nova Rača

​Druženje s prijateljskom školom Olge Meglič u Ptuju
 
Učenici 6. d razreda u pratnji ravnateljice Sanje Prelogović, razrednice Ane Mihac Kovačic i knjižničarke Nikoline Sabolić posjetili su prijateljsku Osnovnu školu Olge Meglič u Ptuju, partnersku školu u međunarodom projektu poticanja čitanja „Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja“.
Posjetom partnerskoj školi ostvarili smo ciljeve i ishode ovoga projekta te slovenskim učenicima prikazali rezultate jednogodišnjeg rada na projektu. Susret hrvatskih i slovenskih učenika, predstavljanje projekta i kreativno-likovna radionica održani su u školskoj knjižnici škole Olge Meglič. Budući da su ciljevi ovoga projekta poticanje čitanja izvan školske lektire, upoznavanje književnosti i kulture drugog naroda, istraživanje i upoznavanje mjesta partnerske škole, primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u samostalnim radovima, naši učenici 6.d razreda predstavili su slovenskim vršnjacima, njihovoj ravnateljici, knjižničarki i učiteljicama rezultate svoga rada na projektu: plakat o kulturno-povijesnim znamenitostima grada Ptuja, plakat o sličnostima i razlikama između OŠ Olge Meglič i OŠ „Đuro Ester“, prikazali su ppt prezentaciju o pročitanom romanu Družina Sinjega galeba slovenskog pisca Tone Seliškara te online slikovnicu koju su izradili na temelju romana. Na kraju su prikazali video-uradak o radu na projektu. Nakon predstavljanja projekta, učenici su se rasporedili u mješovite skupine te u zajedničkoj kreativnoj radionici izrađivali straničnike.
Slijedio je zajednički obilazak gradske povijesne jezgre pod vodstvom knjižničarke i učiteljice iz škole Olge Meglič. Učenici su razgledali najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada Ptuja o kojima su istraživali na internetu – stari grad - dvorac i dvorski kompleks, Gradski toranj, Orfejev spomenik, Crkvu sv. Juraja, Minoritski samostan, kazalište, gradsku vijećnicu, najstariju kuću u Ptuju i fotografirali se na jednom od mnogih mostova preko rijeke Drave na kojoj leži grad Ptuj.
Po povratku u školu slijedio je ručak i obilazak škole Olge Meglič. Učenici su razgledali učionice, sportsku dvoranu, dvoranu za penjanje, igralište.
Na povratku u Hrvatsku kratko smo posjetili i grad Varaždin.
Zadovoljstvo učenika provedenim aktivnostima i ostvarenim ciljevima, stečena znanja, pozitivni dojmovi i iskustva zajedničkog druženja s učenicima prijateljske škole poticaj su da nastavimo provoditi ovaj projekt koji doprinosi učvršćivanju suradnje između naših škola koje svoje prijateljstvo njeguju već 35 godina.
 
 
Knjižničarka Nikolina Sabolić

OŠ VLADIMIR NAZOR VIROVITICA- OŠ BORCEV ZA SEVERNO MEJO
 

Ove školske godine u našoj školi, Osnovnoj školi Vladimir Nazor Virovitica, provodili smo projekt Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja, projekt za poticanje čitanja i različitih vrsta pismenosti.  Surađivali smo s partnerskom školom iz Slovenije,  Osnovnom šolom borcev za severno mejo Maribor.
Tijekom cijele školske godine suradnja je bila izvrsna i ugodna. Naših je učenika bilo 15-ak, 6. i 8. razred, a slovenskih 20-ak, 7., 8. i 9. razred. Projektne aktivnosti provodila je učiteljica hrvatskog jezika Marina Štefanac, a u Mariboru knjižničarka Klara Napast. Tijekom godine suradnju smo provodili kvalitetno i organizirano. Nakon početnih dogovora i savjeta oko izbora knjige za čitanje naglas predstavile smo jedna drugoj plan i program čitanja i aktivnosti za učenike. Jedna drugoj pomagale smo savjetima ukoliko je bilo potrebno. Surađivale smo putem društvenih mreža i mobilnim putem.
Učenici OS borcev za severno mejo izabrali su djelo Vladimira Nazora Veli Jože, a učenici OŠ Vladimir Nazor roman Dese Muck, Sama kod kuće.  Završnica projekta održana je u Mariboru, u Osnovnoj školi borcev za severno mejo, 20. travnja 2017., kroz cjelodnevno druženje i aktivnosti.
Domaćini su organizacijski dio pomno osmislili i ljubazno nas ugostili. Dočekala nas je ravnateljica mag. Lučka Lazarev Šerbec, stručna suradnica Natalia Augustinovič, knjižničarka Klara Napast i učiteljica Svetlana Savić Nikolić koja nam je pomagala oko prijevoda te njihovi učenici.
Druženje smo započeli kroz međusobno upoznavanje,  kratku svečanu priredbu i otvorenje projekta, a zatim smo krenuli s realizacijom i predstavljanjem radova. Prvo su nam domaćini predstavili svoju školu kroz Power point prezentaciju.
Učenici domaćini, sa svojom učiteljicom Klarom predstavili su Vladimira Nazora, hrvatskog književnika i njegovo djelo Veli Jože. Ispričali su nam zanimljivosti o samom autoru te o nastanku pripovijetke. Događaje iz Nazorova života pokušali su povezati sa sadržajem. Napravili su lijepe plakate i likovne radove s motivima iz Velog Jože. Izdvojili su karakterizacije likova i povela se zanimljiva rasprava  o postupcima. Razgovor se nastavio kroz interaktivne grupne zadatke o slobodi koje su učenici razradili, a potom i izlagali. Nakon stanke učenici su nastavili sa usporedbom hrvatske i slovenske književnosti na način da su usporedili hrvatskog junaka Velog Jožu i Martina Krpana, slovenskog narodnog junaka. Učiteljica Klara Napast ispričala je priču nakon čega su učenici skupa napravili plakat s usporedbama.  
Tijekom stanke  socijalna  je pedagoginja provela učenike kroz školu i odvela ih u sobu za sportske aktivnosti gdje su kroz zanimljivu igru učenici razvijali socijalne vještine.
U drugom dijelu, učenici Oš Vladimir Nazor Virovitica predstavili su svoje aktivnosti. Prvo su kroz Power point prezentaciju  domaćinima kroz slike predstavili kulturne i prirodne znamenitosti našega kraja i našu školu. Ispričali smo im što ćemo im pokazati kada dođu k nama. Nakon toga predstavili smo im autoricu romana, njihovu spisateljicu Desu Muck i djelo s kratkom interpretacijom, a zatim su  učenici izveli monologe koje su sami napisali nakon pročitanog djela. Svaki učenik unio se u ulogu jednoga lika. Osim toga, prikazali smo našim prijateljima metodu biografske pjesme kroz koje smo analizirali likove i njihove postupke, kao i metodu sociograma, grafičkog i simboličkog prikaza djela.
Poslije podne proveli smo u obilasku Maribora i upoznavanju njegovih kulturnih i prirodnih ljepota.
Druženje je nastavljeno navečer  u sklopu Noći knjige na kojemu su sudjelovale dvije pjesnikinje, hrvatska pjesnikinja Vesna Prešnjak i slovenska pjesnikinja Barbara Gregorič Gorenc. One su predstavile svoje poezije, čitale nam svoje pjesme i pozvale učenike na čitanje i recitiranje. Druženje se nastavilo kroz ugodan razgovor o početcima pisanja i svakodnevnoj inspiraciji.
Drugi susret planiran je 31.5.2017. kada će učenici OŠ borcev za severno mejo doći u goste Oš Vladimir Nazor u Viroviticu. Planirano je  druženje  kroz zabavne sportske igre, književni susret sa Majom Brajko Livaković i sudjelovanje u priredbi povodom Dana škole na kojemu će se predstaviti projekt našim učenicima, roditeljima i gostima. 

Marina Štefanac

PRIMJER DOBRE PRAKSE
 
 
U nižim razredima učitelji i knjižničari veliku pozornost posvećuju čitanju i slušanju pročitanog. Istraživanja su pokazala da čitateljske navike među školskom djecom u višim razredima pokazuju trend opadanja. Knjižničari žele učenicima približili ljepotu pisane riječi i poboljšati njihove čitalačke kompetencije i zbog toga provode razne projekte za promociju i poticanje čitanja. Jedan od takvih međunarodnih projekata školskih knjižnica započeo je 2013. godine pod nazivom Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja. Ideja o suradnji osnovnoškolskih knjižnica Republike Slovenije i Republike Hrvatske nastala je na državnom stručnom skupu za školske knjižničare - 25. Proljetnoj školi školskih knjižničara. Glavne koordinatorice projekta su knjižničarke: Mirjana Čubaković iz OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće i Mirjam Klavž – Dolinar iz OŠ bratov Polančičev Maribor koje koordiniraju i povezuju škole širom Slovenije i Hrvatske. Danas su u projektu 64 škole, a ciljevi projekta su promicanje svih vrsta pismenosti, promicanje i poticanje čitanja naglas, promocija školske knjižnice, promocija dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture, uporaba novih medija u interpretaciji književnog djela, bogaćenje jezika i razvoj kritičkog mišljenja, istraživačko učenje, kreativno i suradničko korištenje Informacijsko-komunikacijske tehnologije, unapređivanje vještina i sposobnosti javnog nastupa te promocija europskog identiteta.
Čitaju se prevedena književna djela autora susjedne zemlje naglas u knjižnici, u skladu s Odlukom Europske organizacije za promicanje čitanja EU READ čime se postiže razvoj  čitalačkih navika i vještina.
U ovaj vrijedan projekt OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac uključila se školske 2015./16. godine. Naša škola partner je OŠ Vrhovci Ljubljana. Ove 2016./2017. školske godine učenici 5. b razreda OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac u dogovoru s knjižničarkom Natašom Švaco odlučili su čitati knjigu slovenske autorice Dese Muck Totalno ozbiljno savršeni – bonton za tinejdžere. Učenice petog razreda OŠ Vrhovci Ljubljana s njihovom knjižničarkom Bernardom Frass čitali su knjigu hrvatske književnice Sunčane Škrinjarić Veter na počitnicah.
Učenici OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac sastajali su se u knjižnici, čitali knjigu, raspravljali o bontonu i ponašanju u društvu, proučavali znamenitosti grada Ljubljane, pripremali prezentacije o Đurđevcu, našoj školi, upoznavanju novog učenika u razredu, predstavljanju svih članova razreda. Pripremali su igrokaz iz odlomka u knjizi koju su čitali pod nazivom Cvijeće za tetu Silvu.
Obrada književnog djela slovenske spisateljice na ovakav način pobudila je u djeci interes za nova samostalna istraživanja u okviru programa Građanskog odgoja i obrazovanja te Knjižnično informacijskog programa. Učenici su u knjižnici pretraživali o narodnim običajima i kulturnim znamenitostima Republike Slovenije i Republike Hrvatske koristeći referentnu zbirku fonda knjižnice i podatke na internetu.
Završni susret organiziran je u našoj školskoj knjižnici. U organizaciji programa sudjelovali su učenici 5. b razreda, koordinatorica projekta knjižničarka Nataša Švaco, učiteljica Informatike Davorka Hrženjak i razrednik i učitelj Tjelesne i zdravstvene kulture Danijel Domišljanović, budući ravnatelj škole. Planirani hodogram događanja zbog vremenskih uvjeta bio je promijenjen, ali sve što smo isplanirali u konačnici smo ostvarili na zadovoljstvo svih sudionika projekta.
Hodogram:
9:00 – 9:20 dolazak i doček učenika i učitelja iz OŠ Vrhovci Ljubljana
9:20 – 9:45 doručak u školskom restoranu
9:45 – 11:15 predavanje i obilazak Đurđevca i geografsko-botaničkog rezervata
                    Đurđevački pijesci uz stručno vodstvo turističkog vodiča, učiteljice  
                    povijesti i geografije, Elizabete Trepotec Marić
11:15 – 12:45 obilazak utvrde Stari grad, devina nastamba, Galerija, Interpretacijski
                        centar Picokijade
13:00 – 13:45 ručak u restoranu
13:45 – 14:05 obilazak škole
14:10 – 16:15 program predstavljanja projekta u knjižnici
                     (ppt o školi, Đurđevcu, 5.b, igrokaz prema poglavlju iz knjige Dese Muck 
                     Totalno ozbiljno savršeni - Cvijeće za tetu Silvu, recitacije o Podravini,  
                     program predstavljanja gošća – ppt o Ljubljani, ppt o knjizi Sunčane
                     Škrinjarić Veter na počitnicah, predstavljanje učenica uz ples i 
                     gimnastiku)
16:15 – 16:50 sportske igre u dvorani
16:50- 17:00 pozdrav i rastanak uz pjesmu Podravino moja mila uz razmjenu poklona
 
Učenici su u međukulturnoj dimenziji na zajedničkom završnom susretu uz kreativno predstavljanje knjiga koje su čitali, predstavili razred, knjižnicu, školu, Đurđevac i širu zajednicu našim gošćama iz OŠ Vrhovci Ljubljana, a onda su naše gošće predstavile svoju školu, Ljubljanu, Sloveniju, grupu i svoj uradak.
Ovim putem zahvaljujemo se svim našim sponzorima koji su nam omogućili provedbu projekta: Gradu Đurđevcu, Muzeju Grada Đurđevca, Turističkoj zajednici grada, Zagrebačkoj banci, izdavačkim kućama Profil Klettu i Školskoj knjizi. Posebna zahvala poduzeću Avalon d.o.o. koji su za sve sudionike projekta sponzorirali tiskanje majica. Zahvaljujemo se i poduzeću „Autoprijevoznik“ na susretljivosti zbog nepovoljnih vremenskih uvjeta. Posebna zahvala vanjskoj suradnici učiteljici Elizabeti Treptec Marić koja nam je kao turistički vodič i sportski trener pomogla u realizaciji planiranog programa. Bez timskog
Bio je ovo prekrasno proveden dan pun doživljaja, a komentari naših učenika kao: Hvala vam knjižničarko što ste nam omogućili i organizirali ovo prekrasno druženje je najveće priznanje i uspjeh odgojno-obrazovnom djelatniku.
Hvala dragim gostima na lijepim uspomenama.
 
Đurđevac, 19. travnja 2017.                                                                                      
                                                                
Nataša Švaco, dipl. knjižničar

​I ove školske godine  sudjelujemo u projektu s prijateljskom školom Olge Meglič iz Ptuja.
 
Učenici  2.a razreda  s učiteljicom Majom Sinjeri i knjižničarkom Nikolinom Sabolić. upoznaju Republiku Sloveniju, njezin geografski položaj, broj stanovnika, nacionalne simbole, jezik, reprezentativne prirodne i kulturne znamenitosti, glavni grad države te najstariji slovenski grad – Ptuj. Izrađuju plakat o važnosti čitanja. Čitaju djelo Dese Muck Anica i sportski dan, prepoznaju glavne i sporedne likove, osobine glavnih likova, prepričavaju tijek zbivanja u priči, izrađuju plakat o autorici, izrađuju strip, ilustriraju djelo, izrađuju likovne radove, pripremaju igrokaz na temelju knjige.
Učenici 3.a razreda OŠ Olge Meglič iz Ptuja, zajedno s knjižničarkom Alenkom Kandrič i učiteljicom Simonom Truntič,  čitaju djelo Ciconia Ciconia, bijela roda koju je napisala Andrea Peterlik Huseinović.
Zajednički susret naših učenika održat će se u svibnju 2017. povodom proslave Dana škole „Đuro Ester“ kada ćemo obilježiti 35. godišnjicu prijateljstva između škola „Đuro Ester“ i Olge Meglič.
 
 
Knjižničarka Nikolina Sabolić
OŠ „Đuro Ester“ Koprivnica

​Ove se godine u projekt uključila i OŠ "Antun i Stjepan Radić"  iz Gunje.  U projektu sudjeluju učenici 8. c razreda, knjižničarka Anita Tufekčić i učiteljica Nikolina Skeledžija. Čitaju roman Janje Vidmar Bucka, istražuju, druže se i pripremaju za on-line  završnicu sa s učenicima slovenske OŠ Žužemberk.

U petak, 10. veljače 2017.,  u našoj smo školi svečano obilježili uključivanje u projekt Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja. Projekt se ove godine provodi u 4.a razredu, a učenici čitaju knjigu Zvjezdica pospanka koju je napisao slovenski pisac Frane Milčinski Ježek. Prvo poglavlje pročitala je naglas četvrtašima ravnateljica naše škole gđa Rajna Borovčak, a tu najpoznatiju i najčitaniju slovensku bajku čitali su učenicima pedagoginja gđa Vlatka Prpić, učiteljica gđa Ankica Krajnik, školski knjižničar gosp. Denis Vincek, pripravnica gđa Petra Sviben, a nekoliko poglavlja pročitali su učenici. Dok se čitalo, marljivo su zapisivali koji se likovi pojavljuju u bajci i koje su njihove osobine. Koristeći se Googleom pronašli su podatke o piscu pa su i to zapisali u svoje bilježnice.  Osnovna škola Ante Kovačića u projektu sudjeluje već treću godinu i to je prvi i još uvijek jedini međunarodni projekt u kojemu je zlatarska osnovna škola partner. Učenici nakon čitanja u planu imaju naučiti nešto o Sloveniji i Preserju pri Radomljah, mjestu gdje je naša škola partner, napravit će plakate i uglazbiti pjesmu.  U našoj školi uz učenike razredne nastave sudjeluju članovi Novinarske skupine koji medijski prate projekt. Ove godine, uza školskog knjižničara gosp. Denisa Vinceka, suvoditeljica je projekta učiteljica gđa Ankica Krajnik.

Ankica Krajnik i Denis Vincek
​

Učenici 4. b razreda, njihova učiteljica Brankica Salopek i knjižničarka Romana Erhatić sudjeluju i ove godine u međunarodnom projektu Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja sa slovenskom školom OŠ Šmartno, Šmartno pri Litiji. Suradnja s njihovom školom, učenicima, učiteljicom i knjižničarkom prošle je godine bila jako dobra te se naše prijateljstvo nastavlja i dalje. Učenici se međusobno dopisuju, čitaju slovenske i hrvatske pisce, stvaraju, uče i istražuju. Naši su učenici ove školske godine odabrali zbirku pjesama Otona Župančića, Ciciban, a slovenski učenici odabrali su zbirku priča Ja magarac, Zvonimira Baloga. Krajem školske godine, učenici iz Slovenije trebali bi nam doći u uzvratni posjet i upoznati naš grad.

Knjižničarka: Romana Erhatić



Neki od literarnih radova učenika 4.b nakon čitanja pjesme Bubamara, Otona Župančića:
             

       Bubamara                                                                                       
Bubamara mala
 leti, leti, leti.
Ne zna gdje da sleti.
Naravno, ni lijevo, ni desno,
pravo na moje uho ili nos
gdje joj nije mjesto.
                          Magdalena Kranjčić, 4.b
 
 
    Bubamara
Ova je bubamara
puna raznih šara.
 
Može letjeti,
nekog i posjetiti.
 
Ova se bubamara
ne zove Mara.
Kako bi se zvala ta bubamara?
                          Sara Pribanović,4.b
    
   
 Bubamara
Bubamara se probudila
i točke je izgubila.
Poletjela je bubamara mala
i tražiti točke stala.
Umorila se jako
i zaspala lako.
Probudi se istog trena
i  izađe van.
Pogleda na leđa i vikne:
„To je bio samo san!“
                         Dado Škledar,4.b
 
 
 
        Bubamara
Bila jedna bubamara
koja je stalno bila sama
pa je samo spala.
                Lana Gajski,4.b
 

        Bubamare
Točkaste su bubamare,
lijepe, male i šare.
Crvene i narančaste,
crne i točkaste.
Krila  pokažu i odlete u visinu.
Neka vam i  ljubav donesu.
               Kruno Kamenjak,4.b
 

V šolskem letu 2015/2016 smo, učenci 5. b razreda, izvajali bralni projekt, skupaj z našo knjižničarko Alenko Kandrič in razredničarko Simono Jakomini.

Sprva smo, v nadaljevanjih, na glas brali knjigo hrvaške avtorice Ivane Brlić Mažuranić: Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča.

Nato smo skozi različne oblike pouka (s pogovorom, reševanjem različnih učnih listov, literarnim ustvarjanjem – pisanjem pesmi, sestavkov, mnenj…) podrobno obdelali vsebino zgodbe in književne junake. Ob tem je nastala tudi čudovita obnova zgodbe v pesmi, ki jo je napisala sošolka Vita Lazić.     
                                                                                       
Lotili smo se tudi raziskovanja o življenju pisateljice. Pregledali smo knjige, nekatere  informacije pa poiskali na spletu. Nato smo izdelali še elektronske prosojnice z njenim življenjepisom. K tem smo kasneje dodali še naše vtise, mnenja, fotogalerijo našega dela in drugo.

Seveda smo književne junake in dogajanje v knjigi tudi likovno upodobili. Pri tem nas je vodila Lea Kralj - naša učiteljica likovne umetnosti. Nastala so zanimiva likovna dela, ki smo jih uporabili tudi za izdelavo knjižnih kazalk.

Ker smo projekt izvajali v sodelovanju z OŠ Đuro Ester Koprivnica iz sosednje Hrvaške, smo raziskovali tudi o njihovem mestu in o tem izdelali plakat. Izvedeli smo veliko zanimivega. O svojem delu smo v petek, 27. 5. 2016,  poročali učencem 5. d razreda OŠ Đuro Ester, ko smo jih obiskali. Poleg naše predstavitve smo se udeležili še dveh delavnic likovne in literarne. Popeljali so nas po mestu Koprivnica, da smo ga tudi v živo spoznali. Nato pa smo se udeležili še njihove kulturne prireditve, saj so ravno takrat praznovali svoj dan šole.

V projektu smo uživali. Naučili smo se veliko novega in zanimivega. Stkale so se nove prijateljske vezi. Srečanje z našimi vrstniki iz Hrvaške nam bo zagotovo ostalo v nepozabnem spominu. Več o našem izvajanju projekta si lahko ogledate v galeriji slik in PowerPoint predstavitvi.
 
Učenci 5. b z mentoricama Alenko Kandrič in Simono Jakomini
 

V  šolskem letu 2015/2016 smo se vključili v mednarodni projekt Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granice, katerega namen je spodbujanje branja. Povezali smo se z osnovno šolo v Donji Voći na Hrvaškem, s katero tudi sicer sodelujemo. Učenci 7. razreda osnovne šole Starše, ki so obiskovali dodatni pouk slovenščine, so brali knjigo z naslovom Zgodba o kravati, hrvaškega avtorja Božidarja Prosenjaka, njihovi hrvaški vrstniki pa Groznovilco v Hudi hosti Jane Bauer.
 
Naše prvo srečanje je bilo 27. maja 2016 v Donji Voći, kjer smo se družili na pikniku, ki ga vsako leto skupaj s starši pripravijo ob zaključku šolskega leta. Ogledali smo si šolo in šolski okoliš, učenci pa so skupaj igrali različne športne igre.
 
Projekt smo zaključili 23. junija 2016 na osnovni šoli Starše, kjer so učenci predstavili svoj kraj in šolo ter prebrano knjigo in avtorja z dramatizacijo ter projekcijo. V ustvarjalni delavnici so oblikovali plakate na temo prebranih knjig. Srečanje smo nadaljevali z obiskom srednjeveške vasi ob prazniku sivke v Staršah, kjer so učenci spoznali tehniko tiska, kaligrafijo, opravo srednjeveškega viteza in delo kovača, zaključili pa z ogledom muzejskih zbirk ptujskega gradu.
 
 
Leonida Babič, Osnovna šola Starše
 
 

​
Učenci petega razreda OŠ Velika Nedelja smo, z razredničarko Darjo Kovačec in šolsko knjižničarko Ireno Skok Mojsilovič, v šolskem letu 2015/16 aktivno sodelovali v mednarodnem projektu Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice.

Z učenci OŠ Braća Radić iz Koprivnice na Hrvaškem in njihovima mentoricama smo sodelovali pri branju knjig slovenskih in hrvaških avtorjev. Mi smo spoznali delo hrvaškega pisatelja Mira Gavrana Srečni Dnevi, naši prijatelji pa delo slovenske avtorice Dese Muck Blazno resno popolni.

Knjigo smo brali v nadaljevanjih in ob njej izvajali dejavnosti povezani z njeno vsebino (pisanje malih oglasov, risanje stripa, izdelovanje kazalk za knjige, dramatizacija odlomka Kandidata), spoznavali pa smo tudi kraj Koprivnica (različni viri informacij).

V Koprivnici smo gostovali 31. marca.  Tam smo predstavili naš kraj, knjigo Srečni dnevi in naše delo v projektu. Po predstavitvi smo si ogledali kraj Koprivnica, tovarno Podravka in galerijo slik Ivana Generalića v Hlebinah. Po prijetnem druženju smo odšli domov vsi polni prijetnih vtisov.
​
19. aprila so nam učenci in učitelji povezane šole vrnili obisk. Pripravili so čudovito predstavitev knjige. Skupaj smo si ogledali predstavo naših devetošolcev Pepelka in škrat, naravni rezervat Lagune v Ormožu ter se družili na bližnjem kmečkem turizmu.
Bilo je super – mentorice razmišljamo o ponovitvi.
V prilogi še nekaj slikovnih utrinkov dela in druženja.
 
Mentorici: Irena Skok Mojsilovič
                   Darja Kovačec

Ove godine odlučili smo se uključiti u međunarodni projekt  za poticanje čitanja „Braje ne poznaje meja“ /“Čitanje ne poznaje granice“. Za svoje partnere u projektu odabrali smo školu iz bratske nam općine u susjednoj Sloveniji.
Cilj projekta  je promocija čitanja nacionalnih književnosti kroz razvoj svih vrsta pismenosti. Djela koja se čitaju u razredu i knjižnici naglas  povezuju se s nastavnim planom i programom, a pročitani se sadržaj povezuje s već stečenim iskustvom.
 Tijekom provedbe projekta učenike se u školskoj knjižnici potiče na korištenje različitih izvora informacija, a posebice na korištenje raspoloživih medija kako bi učenici nadopunili svoja znanja i iskustva. Potiče ih se na produktivnu razinu medijske pismenosti, jer uče tako da sami stvaraju . Uz razvoj informacijske pismenosti,  učenike se potiče i na literarno kao i likovno izražavanje. Osim čitanja i interpretacije književnog djela projekt obuhvaća i istraživački rad vezan uz povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera.  Na kraju nastavne godine jedna od škola organizira zajednički susret. Tako učenici jedni drugima prezentiraju djela koja su čitali i prikažu aktivnosti kojima su čitanje popratili. Međusobno se bolje upoznaju te razmijene iskustva i dojmove.
Učenici OŠ Andrije Kačića Miošića čitali su djelo Jane Bauer;- Strašnu vilu u groznoj šumi; djelo su odabrali jer su svi proveli djetinjstvo u voćanskim šumama , a sam naslov je obećavao neobičnu priču koju su i dobili, također često posjećuju dječji  vrtić  i provode projekt poticanja čitanja  u ranoj dobi te su htjeli i ovu zanimljivu priču koristiti u te svrhe. 
Učenici OŠ Straše čitali su Priču o kravati Božidara Prosenjaka.

Ove školske godine imali smo dva prijateljska susreta.

Prvi susret , isključivo prijateljske naravi, održao se 27.5.2016. godine na Donjoj Voći. Učenici, ravnatelj, knjižničarka i učitelji OŠ Starše gostovali su na već tradicionalnom pikniku  s roditeljima koji za Dan škole svake godine organizira OŠ Andrije Kačića Miošića. Učenici su se upoznali , imali priliku sudjelovati zajedno u sportskim igrama, poslužiti se roštiljem koji su za sve priredili roditelji voćanskih učenika.

Drugi susret upriličen je u OŠ Starše, 23.06.2016. godine. Na tom susretu učenici su međusobno predstavili svoje škole, mjesta iz kojih dolaze, recitirali, glumili, predstavili djela i autore koje su čitali, te izradili promidžbene dvojezične plakate spomenutih književnih djela. Nakon radionica plakata i zajedničkog objeda  svi zajedno su sudjelovali na srednjovjekovnim radionicama i predstavljanjima tradicijskih obrta, a zatim krenuli u razgledavanje Ptuja. Zahvaljujemo i ovim putem ravnatelju, knjižničarki, učiteljima i učenicima  OŠ Starše koji su nas srdačno ugostili i priuštili nam lijep susret s kojega smo ponijeli puna srca. Suradnja će se sigurno nastavit i veselimo joj se dogodine. 


​Knjižničarka Biljana Jurić

​V  šolskem letu 2015/16 smo sodelovali pri mednarodnem projektu Branje ne pozna meja – Čitanje ne poznaje granice.

V projekt so bili vključeni učenci 4. razredov, ki so želeli prostovoljno sodelovati in obiskovati bralne urice v knjižnici. Skupaj smo se odločili, da bomo brali in ustvarjali ob knjigi hrvaškega avtorja Hrvoja Hitreca EKO EKO. Preko celega šolskega leta smo prebirali knjigo, se ob njej pogovarjali, zabavali in ustvarjali. Ob koncu leta smo se pripravljali na obisk učencev iz Đurdevca, ki so nam bili dodeljeni ob začetku projekta. To je bil za nas prav poseben in nepozaben dan. Začeli smo s predstavitvijo našega projekta in naše šole.  Prijatelji iz Đurđevca so del dneva preživeli na  delavnicah, kjer smo skupaj ustvarjali umetnine iz CDejev, pomerili smo se tudi med dvema ognjema, dan pa zaključili s sprehodom po naši prestolnici in obisku Gradu.
Projekt je bil za nas nov izziv, nova izkušnja in se že veselimo novih druženj ob knjigi in prijetnih uric v knjižnici.

Ob tej priložnosti bi se rada zahvalila obema razredničarkama Alenki Stružnik in Vesni Rozman, ki sta sodelovali in vodili delavnico, ge. ravnateljici za gostoljubnost, obema sodelujočima prijateljicama iz Đurđevca knjižničarki Nataši in razredničarki Jeleni, ki sta dodali kamenčke v mozaik naše šole.
​
Prijatelji iz Đurđevca, radi vas imamo!
 
 Bernarda Frass, šolska knjižničarka