​V projektu Branje ne pozna meja so sodelovali učenci 3. C razreda z učiteljico Mojco Gregorič. Naša partnerska šola je bila podružnična šola iz Netretića.
Najprej smo na zemljevidu poiskali, kje je kraj / šola v Netretiču. Pogovarjali smo se, katere kraje v sosednji Hrvaški že poznajo. Prinesli so nekaj razglednic.
Raziskovali smo Evropo in glavna mesta držav. Pri tem smo uporabljali Montessori gradivo, ki ga ima učiteljica.
Brali smo pravljico Zrcalce, ki jo je napisal Grigor Vitez. Učenci so zgodbo ilustrirali in odigrali nekaj odlomkov.
Ko smo se pogovarjali, kaj bi pokazali gostom iz Hrvaške, smo si ogledali turistični zemljevid Slovenije. Učenci so iskali rešitve – možnosti, kaj bi jim pokazali v Domžalah ibn okolici. Zanimivo je predvsem to, da so na prvo mesto postavili park. Njihova utemeljitev je bila, da je tam veliko prostora za igro. Kasneje so našteli še Železno jamo, stadion, Slamnikarski muzej. Žal je bilo letošnje srečanje preko ZOOMa. Vse prodloge bomo poskusili uresničiti naslednje leto.
Sodelovanje v projektu Branje ne pozna meja, je odlična priložnost za spoznavanje jezika sosednjih držav. Tu so zablesteli nekateri učenci, pri katerih slovenščina ni prvi jezik in so sosšolcem razložili nekatere besede. Prav zanimivo je bilo. Primerjali smo jezik v slovenskih in hrvaških knjigah. Učenci so ugotovili, da je težko, kadar ne poznaš jezika druge države.
 
Mojca Gregorič in Štefka Zore

​Že deveto leto sodelujemo v mednarodnem projektu z učenci, knjižničarko Mirjano Čubaković, učiteljicami OŠ Budaševo-Topolovac-Gušče. Junija 2022 je druženje potekalo na naši šoli - OŠ bratov Polančičev v Mariboru. Gostili smo 38 učencev in učiteljice Ivano Pernar, Ljiljano Slunjski ter Tanjo Peronja Begić. V projektu so sodelovali vsi naši petošolci in njihove razredničarke Janja Karo, Janja Golob in Mojca Praček.
Na skupni prireditvi so učenci z branjem, deklamacijami, dramatizacijami, petjem, plesom, smešnicami predstavili prebrana dela slovenskih in hrvaških piscev. Med sabo smo se obdarili. Sledila je pogostitev v kuhinji šole in obisk župana mestne občine Maribor.  Ravnatelj OŠ bratov Polančičev Bojan Mlaj in župan Saša Arsenovič sta povedala, da podpirata tovrstno druženje in z veseljem obljubljata sodelovanje tudi v prihodnje. Mestna znamenitos-vlak Jurček nas je vozil po mestu, ga. Milena Antonić (Zavod za varstvo kulturne dediščine) pa nas je navduševala  z zanimivimi zgodbami  in vodenimi ogledi mestnih znamenitosti. Druženje smo nadaljevali v Mestnem parku. Pod krošnjami dreves nas je z zgodbami  razveseljeval knjižničar Robert Kereži. Druženje smo zaključili z ustvarjalnimi delavnicami. Učenci so si izdelali torbice iz recikliranih majic in jih individualno poslikali. Dejali o: »Super, imamo torbico za obisk knjižnice«.
Preživeli smo čudovit dan, spletli prijateljstva in komaj čakamo, da se zopet vidimo!
 
 
mag. Diana Tavčar Ročenovič

Tudi v šolskem letu 2021/2022 smo sodelovali v projektu Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice. Vodja projekta sem bila Alenka Kandrič, z mano pa je sodelovala učiteljica Simona Jakomini s 4. b razredom (23 učencev). Naša partnerska šola je bila tudi tokrat OŠ Đuro Ester iz Koprivnice (knjižničarka Nikolina Sabolić in učiteljica Maja Sinjeri ter 25 učencev 3. a razreda).
Tokrat smo brali knjigo hrvaškega avtorja Mira Gavrana, Dve igrici z glavo in repom. Ob tem smo spoznavali avtorja in se naučili elemente dramskega besedila. Zgodbo smo ilustrirali. Izdelovali smo lutke in knjižne kazalke.
Učili smo se o prvinah lutkovnega gledališča (lutkovne forme, vrste lutk in lutkovnih gledališč). Zgodbico smo lutkovno uprizarjali z različnimi lutkami. Nekaj naših dejavnosti si lahko ogledate v foto reportaži.
 
Ker smo želeli čim več izvedeti tudi o kraju, kjer živijo naši prijatelji, smo nekoliko raziskovali tudi o Koprivnici. In tako smo izvedeli, da je Koprivnica mesto na Hrvaškem. Upravno spada pod Koprivničko-križevaško županijo. Ima približno 25 000 prebivalcev. Koprivniške znamenitosti so Potok Koprivnica, Zreško jezero, grad Koprivnica.
Spoznali smo še življenje in delo njihove znane osebnosti, igralca in prevajalca Vida Baloga. Skozi raziskovanje pa smo izvedeli tudi kako izgledajo koprivniški simboli in kakšen pomen ima za Koprivničane njihov lik Koprivko.
Zaradi epidemije covid-19 to leto nismo načrtovali skupnih srečanj, smo si pa vse, kar smo počeli, izmenjali preko virtualnih predstavitev. Naši prijatelji iz Koprivnice so nam poslali kar nekaj izredno zanimivih detektivskih nalog, ki smo jih morali rešiti. Ob tem smo se neznansko zabavali.
 
Alenka Kandrič

​U školskoj godini 2021./2022. u projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja sudjelovalo je 12 učenika 3.c razreda s učiteljicom Suzanom Turković i knjižničarkom Margaretom Popčević.
Naši su učenici pročitali zbirku pjesama Ciciban slovenskog pjesnika Otona Župančića. U čitanju su se izmjenjivale učiteljica i knjižničarka. Za naše prijatelje iz Ljubljane, učenici su izradili straničnike u obliku životinja, prezentaciju o našoj školi i gradu te im sastavili pismo. Na temelju pjesama Otona Župančića učiteljica je osmislila recital koji su učenici uvježbali i izrecitirali. Snimka https://bit.ly/3S2pnjC je poslana partnerskoj školi.
Partneri u projektu, učenici 4. i 6. razreda OŠ Prule iz Ljubljane pod mentorstvom knjižničarke Suzane Stojanovič, čitali su slikovnicu Ujemi mi sinjega medvjedka Silvije Šesto. Izradili su papirnate medvjediće, napisali učenicima pisma te izradili prezentaciju o svojoj školi i gradu. Bili smo sretni jer smo bar na ovaj način upoznali naše partnere. Nadamo se da ćemo se sljedeće godine vidjeti uživo.
 
Margareta Popčević
 

U školskoj godini 2021./2022. u projektu Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja  sudjelovalo je 18 učenika 4. a razreda s učiteljicom Vesnom Belokleić i knjižničarkom Gordanom Šutej.
            Za čitanje smo odabrali roman slovenskog književnika Tone Seliškara „Družina Sinjega galeba” Uživali smo u čitanju naglas u školskoj knjižnici o uzbudljivim pustolovinama dječaka Ive i njegovih prijatelja s Galebova otoka. Pratili sudbinu Ivinog oca, nadali se da će nepravda koju je doživio biti ispravljena i da će njegova ideja o zajedničkom životu i radu otočana biti ostvarena. Naučili smo mnoge nove riječi iz života ribara i pomoraca.
            Učenici su iz tjedna u tjedan jedva čekali čitanje u knjižnici. U čitanju su se s knjižničarkom izmjenjivala učiteljica Vesna i učenici. Nakon svakog pročitanog poglavlja razgovarali smo o dojmovima i očekivanjima što će dalje biti. Povremeno je knjižničarka pripremila igru ili kviz kako bismo provjerili razumijevanje i bolje zapamtili neke važne detalje. Učenici su i sami pripremali pitanja za kviz o knjizi, te izradili video-najavu za roman.
            Partneri u projektu, učenici petog razreda iz OŠ Starše, iz mjesta Starše u Sloveniji s učiteljicom Janjom Snežić i knjižničarkom Leonidom Babič. posjetili su nas 1. lipnja 2022. godine. Pročitali su zbirku priča „Sijač sreće” Božidara Prosenjaka. Za završni susret učenici su se pripremili da bi jedni drugima predstavili djelo koje su pročitali, ali i svoju školu, grad i županiju.  Kako bi naši gosti upoznali Dugu Resu i okolicu odveli smo ih u razgledavanje slatkovodnog akvarija Aquatika u Karlovcu, starog grada Dubovac, pokazali im okolicu škole, igralište i amfiteatar koji se nalaze u neposrednoj blizini. Vrijeme je, kao i uvijek kod ugodnog druženja, brzo proletjelo, a rastali smo se uz obećanje da nastavljamo suradnju u sljedećoj školskoj godini.
Izvješća o završnom susretu objavljena su na mrežnim stranicama škola:
http://os-igkovacic-dugaresa.skole.hr/?news_hk=1&news_id=492&mshow=2299#mod_news
i
http://www.os-starse.si/na-obisku-v-osnovni-soli-ivana-gorana-kovacica-v-dugi-resi-na-hrvaskem/nggallery/slideshow
 
Gordana Šutej

 

V letošnjem šolskem letu smo se na OŠ Žužemberk odločili, da zopet sodelujemo v mednarodnem projektu Branje ne pozna meja. Tokrat so sodelovali učenci 5. a in 5. b razreda. Skupno število učencev je bilo 51. Pri tem sta jih usmerjali razredničarki Danijela Perko in Jana Mrvar. Komaj smo čakali, da navežemo stik z našo partnersko šolo iz Hrvaške.
Dolgo časa smo razmišljali, katero delo hrvaškega avtorja, ki je prevedeno v slovenščino, bi prebrali. Nazadnje smo se odločili za knjigo, ki jo je napisal Ratko Bjelčić z naslovom Mali dnevnik velike ljubezni. Zelo smo se vživeli v dogodivščine glavnega junaka in njegove ljubezenske težave. Raziskali smo življenje Ratka Bjelčića in zgodovino partnerske šole. Knjigo smo brali v nadaljevanjih med urami slovenščine ter izpolnjevali učne liste. Napisali smo kratke obnove posameznih poglavij in izdelali knjižne kazalke. Preizkusili smo se tudi v igri spomin, kjer smo slovenskim besedam iskali pare s hrvaškimi besedami ter naredili slovensko-hrvaški slovar. Pri likovni umetnosti smo izdelali grafiko. Tudi sami smo se preizkusili v pisanju dnevnika. Pisali smo ga med zimskimi počitnicami ter pridno beležili naše dnevne dogodivščine. 
Na OŠ Marije Jurić Zagorke, naši partnerski šoli, so učenci 4. a in 4. c brali knjigo slovenskih ljudskih pripovedi Babica pripoveduje. Pri tem sta jih usmerjali razredničarki Dubravka Fiolić in Natalija Jurašić v sodelovanju s knjižničarko Ano Brčić Bauer.
Odločili smo se, da naše nove prijatelje razveselimo s posebnim darilom. Poslali smo jim pismo ter za vsakega učenca naredili obesek za ključe. Dodali smo še zbornik Suha krajina bere, ki smo ga izdali ob zaključku šolskega likovno-literarnega natečaja.
V sredo, 25. 5. 2022, smo izvedli zaključno srečanje, ki je potekalo preko ZOOM-a. Po uvodnem nagavoru so učenci iz Zagreba predvajali posnetek o njihovi šoli ter nam v obliki kamišibaja predstavili pripovedi Janček – ježek ter O povodnem možu. Nato smo mi predvajali posnetek, v katerem je predstavljena naša dejavnost. Na koncu je učenec na harmoniko zaigral pesem Le Krka ve.
Srečanje smo sklenili z dogovorom, da s projektom nadaljujemo tudi naslednje šolsko leto.
Povezava do posnetka:
​
https://drive.google.com/file/d/1NQbB4_cVAJM4YhjSYaBHnHJr-zDEicML/view
 
Jana Mrvar, prof.

Tudi naša šola, OŠ Antona Bezenška Frankolovo, že več let sodeluje v tem zanimivem in izvirnem projektu, ki širi naša obzorja. Sodelujemo z OŠ Podmurvice iz Rijeke.
Najljubša knjiga, ki vedno znova razveseljuje, preseneča in poučuje o vrednotah, Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča, je bila tudi naša letošnja izbira. V projektu so sodelovali učenci 3. razreda pod mentorstvom knjižničarke Suzane Šafarič. Ustvarjali smo po vsebini knjige, se pogovarjali in spoznavali državo avtorice, Hrvaško. Z našo partnersko šolo smo se povezali preko Zoom povezave. V jeseni načrtujemo srečanje v živo.
​
 Suzana Šafarič

​Na OŠ Pivka smo se tudi v šolskem letu 2021/22 vključili v mednarodni projekt Branje ne pozna meja, v sklopu katerega že več let sodelujemo z OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko iz Gorskega Kotarja. Prvič pa smo projekt povezali z nacionalnim projektom Medgeneracijsko branje. Letos sta bili izvedeni dve srečanji.
Prvo srečanje se je odvijalo v ponedeljek, 15. novembra 2021, preko videokonference ZOOM, vodila ga je knjižničarka Viktoria Samsa iz OŠ Ivana Gorana Kovačića. Udeležili so se ga učenci (devetošolci) in učitelji iz obeh šol ter upokojenci. Pred srečanjem smo vsi sodelujoči prebrali mladinski roman Lažniva Suzi slovenske pisateljice Dese Muck, preveden pa je bil tudi v hrvaščino. Na srečanju smo nato izmenjali vtise in mnenja o knjigi ter poklepetali o problemih, s katerimi se je zaradi svojih laži in želje po sprejetosti soočala glavna junakinja, ter o drugih temah, ki jih knjiga ponuja v razmislek.
V torek, 12. aprila 2022, smo preko aplikacije ZOOM izvedli še drugo srečanje, na katerem smo se pogovarjali o mladinskem romanu Debeluška, ki ga je napisala slovenska pisateljica Janja Vidmar in je bil prav tako preveden v hrvaščino. Naši devetošolci, učiteljice in upokojenki, članici krožka Beremo skupaj, ki deluje pri Društvu upokojencev Pivka, so z osmošolci PŠ Severin na Kupi (POŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko) ter  njihovima učiteljico in knjižničarko razpravljali o glavnem problemu romana – anoreksiji. Zanimivo je bilo slišati, kako naši in hrvaški učenci razmišljajo o debelosti, pritiskih s strani staršev in odnosih v družini. Izvedeli pa smo tudi, s kakšnimi življenjskimi izzivi so se soočale starejše generacije in kako so se z njimi spopadale. Srečanje sta vodili knjižničarka Mirjam Francetič in učiteljica Tanja Marušič.
 
 
Tanja Marušič, OŠ Pivka
 
 

Čitanje ne poznaje granice… ono nam otvara nove svjetove
 
Mnogo je načina kako netko može upoznati drugi narod. Mnogo je načina kako netko može zavoljeti čitanje. Učenici 2. b, njihova učiteljica Sanja Biškup i knjižničarka Ivana Kosko kroz međunarodni projekt Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja i glasno čitanje bolje su upoznali svoj zavičaj, ali i  naše susjede, učenike 3. b POŠ Marijeta iz Slovenije. Čitajući različita djela o djevojčici Anici slovenske autorice Dese Muck, shvatili smo da se ne razlikujemo mnogo. Brinu nas iste brige. Vesele nas iste stvari. Knjige su postale ulaznice u svijet avantura.
Učenici su čitali pet naslova: Anica i sportski dan, Anica i prva ljubav, Anica i spodoba, Anica na ljetovanju i Anica i Majčin dan. Nakon čitanja učenici su razgovarali o pročitanom, crtali prizore iz knjiga, prepričavali radnju uz pomoć Kocki pričalica i kroz aktivnost „Lektiraonica parlaonica“ svaki je učenik pokušavao druge učenike nagovoriti da samostalno pročitaju baš njegovu omiljenu knjigu. Veselili smo se i uživali u druženju uz knjigu. Učenici su imali priliku upoznali lik i djelo književnice Dese Muck. Posebno ih je veselila razmjena pisama koja se dogodila prije dogovorenog završnog susreta.

​https://sites.google.com/view/bez-uveza/naslovnica/arhiva-brojeva/god-2-br-3-2022/%C4%8Ditanje-ne-poznaje-granice?authuser=0

Ivana Kosko

​V mednarodnem projektu Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granice sodelujemo s hrvaško osnovno šolo Braća Bobetko iz Siska. V letošnjem šolskem letu so v projektu sodelovali učenci in razredničarke 4. a, 5. a, 5. b in 7. b-razreda. Brali smo zgodbe iz knjige Božidarja Prosenjaka Sejalec sreče. Učenci iz Siska pa delo Dese Muck.
Projekt smo zaključili s spletnim srečanjem, ki je potekalo 13. 6. 2022. Drug drugemu smo predstavili naše delo. Ob zaključku projekta je nastalo literarno-likovno glasilo Sejalec sreče. Učenci 4. a pa so še dodatno dramatizirali štiri zgodbe, ki so jih posneli in jih predstavili na srečanju.

 Blanka Kovačec

http://www.o-md.mb.edus.si/2022/06/13/zakljucno-srecanje-projekta-branje-ne-pozna-meja-citanje-ne-poznaje-granice/ 

https://en.calameo.com/read/006546143a828d9f4f9c1

 
 

Učenci 3. a razreda so se vključili v mednarodni projekt ''Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice'' z hrvaško šolo. Cilj projekta za naše učence je spoznati in prebrati prevedena dela hrvaške literature. Hrvaški učenci pa so brali prevedeno slovensko literaturo.
Z dejavnostmi (branje, informacije o naših partnerjih, kreativne ustvarjalnice …) smo začeli oktobra 2021. Učenci se med seboj dobivali na zoomih, katerih so se zelo veselili. Na video konferenci so se spoznavali, predstavili so vsak svojo šolo, naučili pa so se tudi abecede in še marsikaj drugega. Predvsem pa so se pogovarjali o prebranih delih. Slovenske učence so navdušile predvsem prevedene hrvaške ljudske pravljice.
Projekt poteka v sodelovanju z OŠ Matije Gupca iz Gornje Stubice iz Hrvaške. Vanj sta vključeni učiteljica Ivanka Lisak ter knjižničarka Ines Krušelj-Vidas, na OŠ Križevci pa učiteljica Katja Koroša,ter učiteljica Mateja Kozar.
Učenci so bili zelo motivirani in aktivni. Izrazili so željo po ponovnem sodelovanju. Učiteljici zagotovo lahko trdiva, da je sodelovanje sprožilo motivacijo za branje, saj so pogosto izrazili željo, da bi v podaljšanem bivanju brali in dramatizirali hrvaške pravljice.
                                                                                                                                 
​Katja Koroša
 
 

​Kao i prijašnjih godina, sudjelovali smo u projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja te nastavili prijateljstvo s OŠ Komenda Moste i školskom knjižničarkom Andrejom Nagode Burger.
Ove su se godine u projekt uključila dva razreda: 3. c učiteljice Vesne Bende i 4. b učiteljice Zvjezdane Malović. Osnovna je svrha projekta unaprijediti čitanje i razumijevanje pročitanog te razviti empatiju prema slovenskom, odnosno hrvatskom jeziku i književnosti. Tako su se naši učenici upoznali sa slovenskim jezikom i njihovom književnosti, a imali su prilike uočiti i sličnosti s hrvatskim jezikom. Za pravogovor bile su zaslužne učiteljice koje su se zaista potrudile što više približiti strani jezik svojim učenicima, tim više što sljedeće godine očekujemo slovenski jezik kao izborni predmet u našoj školi pa je ovaj susret postao prilikom kako učenicima bolje približiti slovenski jezik i potaknuti zanimanje za učenje istog.
Naši su se učenici tijekom godine pripremali za videosusret te su uvježbavali odabrane tekstove. Čitali su na slovenskom jeziku Macu papučaricu Ele Peroci te bajku braće Grimm Volk in sedem kozličkov, a partneri naše škole, određeni učenici petih razreda, čitali su Čudnovate zgode šegrta Hlapića Ivane Brlić-Mažuranić. Susret se održao 15. lipnja u jutarnjim satima preko platforme Zoom i trajao je jedan školski sat. Tom su prilikom knjižničarke pozdravile učenike i učiteljice te najavile program. Učenici su na početku susreta predstavili svoje mjesto i školu, a zatim su izložili svoje radove. Naši su učenici dramatizirali spomenute tekstove te ih u potpunosti izveli na slovenskom jeziku za što je trebalo mnogo truda i vremena. Na samome kraju naši su učenici otpjevali pjesme u pratnji na klaviru učitelja Glazbene kulture Marina Rimca Na planincah i Moj očka ima konjička dva. Svi smo uživali u susretu, na kraju i zajedno zapjevali, a za sljedeću godinu najavili smo susret uživo ako nam prilike to budu dopustile. Veselimo se nastavku druženja i pozitivnim iskustvima!

​
https://drive.google.com/file/d/12Ej9XW63g00B2ivjWg4KpTuVWWwfUt_e/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1KvXKgwrsCLm5CMfjpbHsK-D-NnYh4bsq/view?usp=sharing

 
Ivančica Huđek
školska knjižničarka

​Projekt „Čitanje ne poznaje granice – branje ne pozna meja“ nastavljen je i ove nastavne godine u suradnji s partnerskom školom OŠ Milke Šobar Nataše  iz Črnomlja
Književna djela odabrali smo prilikom posjete Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić, gdje smo proučili izbor literature slovenskih književnika koji nam je dostupan.
Obzirom na različite uzraste učenika koji sudjeluju u projektu odabrali smo „Kekečeve zgode“ Josipa Vandota i „Pismo iz Zelengrada“ Nevenke Videk.
Uz koordinatoricu Đurđu Guštin, dipl. defektologa u provedbi  projekta sudjelovale su nastavnice Dubravka Lenuzzi, prof. rehabilitator, Marijana Kolić., prof. defektolog, Andreja Lekić, prof. rehabilitator, Dubravka Kocanjer, prof. defektolog i Helena Šeperić, mag. rehab. Edukacije.
 
Tijekom čitanja nastale su zanimljive prilagodbe tekstova u aplikaciji Bookcreator,  kamišibaj predstava, obrada teksta u Boardmakeru  koje su učenici s veseljem čitali i gledali.
Završni susret je održan je u Črnomlju. Druženje je proteklo u vrlo srdačnoj atmosferi i raspoloženju. Domaćini su  pripremili zanimljiv kulturno-umjetnički program za dobrodošlicu i kreativne radionice u kojima su s veseljem sudjelovali učenici i voditelji. Naši učenici su domaćinima prikazali kamišibaj predstavu napravljenu prema priči u stihovma "Pismo iz Zelengrada" Nevenke Videk. 
Susretom je zaključena još jedna godina uspješne suradnje dviju škola.
Prikaz završnog susreta:
https://read.bookcreator.com/6nPT2BSQSqS1nyoV4oR48Ly7Vpe2/eH0r8GVVQc-sluSzQhRMsg
 
 

​V okviru projekta Branje ne pozna meja je mentorica Karmen Plesničar, učiteljica slovenščine, z učenci priseljenci, ki so na naši šoli prvo leto, prebrala vsem znano pravljico Rdeča kapica, ki jo je priredila hrvaška avtorica Andrea Petrlik Huseinović. Poleg priredbe besedila pravljici svoj čar dodajo tople in zanimive ilustracije, ki so učence še dodatno pritegnile k branju.
V projektu naj bi sodelovali s hrvaško osnovno šolo Klinča Sela. Konec decembra smo jim poslali pozdravno pismo z novoletno voščilnico. V mesecu juniju pa smo jim poslali povabilo na zoom srečanje, kjer bi se učenci s svojimi mentorji predstavili in hkrati predstavili svoje delo.
Prav vsi naši učenci priseljenci, ne glede na to iz katere države prihajajo, so pravljico o Rdeči kapici že poznali in zato niso imeli težav z razumevanjem zgodbe, hkrati pa je bila to za njih odlična priložnost za učenje novih besed in širjenje besedišča.
Učenci so pravljico najprej poslušali, nato so jo prebrali skupaj z mentorico, razložili so neznane besede in jo obnovili. Učenci so že pred branjem radi povedali, kako se Rdeči kapici reče v njihovem maternem jeziku, zato so se odločili, da to preko plakata predstavijo še ostalim učencem na šoli. Na sredino plakata so zapisali Rdeča kapica  (v slovenščini), okrog pa so zbrali prevode v jezike, ki so njihovi materni.
Na naši šoli je učencev priseljencev veliko, prihajajo iz številnih držav in govorijo različne jezike, npr. srbščino, bosanščino, albanščino, angleščino, portugalščino, italijanščino, ukrajinščino in makedonščino. Nekateri učenci priseljenci uporabljajo tudi cirilico, precej različno pisavo od te, ki jo uporabljamo v Sloveniji. Zapise v naštetih jezikih so združili na plakatu, ob tem pa so se zelo zabavali. Kdor je želel, je lahko doma napisal kratko obnovo pravljice.
 
Glede na to, da se nam z učenci s hrvaške šole OŠ Klinča Sela ni uspelo srečati preko zoom aplikacije, smo jim preko e-pošte poslali našo powerpoint predstavitev naših učencev in njihovega dela kot tudi predstavitev naše šole in našega mesta.
 

Polona Križaj

Učenici prvog  razreda OŠ Andrije Kačića Miošića i učenici iste dobne skupine drugoga razreda  OŠ Starše  i ove su školske godine već tradicionalno  sudjelovali u projektu Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja pod vodstvom školskih knjižničarki Leonide Babič i Biljane Jurić Šarčević, te učiteljica Adriane Taučer-Kukec i Ljiljane Polajžar. Projekt smo odradili kroz niz kreativnih aktivnosti. Učenici OŠ Andrije Kačića Miošića ove su školske godine čitali slovensku autoricu Desu Muck i priče o Anici, a  partneri iz OŠ Straše obrađivali  Ogledalce Grigora Viteza.
​
       Na samom početku naši dugogodišnji prijatelji iz OŠ Starše srdačno su nas dočekali u školskoj knjižnici gdje smo doručkovali, pozdravili se i ugodno porazgovarali s ravnateljem škole , gospodinom Francom Kekecom, a zatim svi zajedno krenuli putem Ptuja. U Ptuju smo posjetili dječji odjel gradske knjižnice s kojim su nas upoznale ljubazne knjižničarke koje su nam tom prigodom i pročitale slikovnicu o vjevericama  Cirilu i Metodu. U dvorištu knjižnice dočekao nas je rimski vojnik i proveo po ulicama Ptuja pokazujući nam rimske iskopine i ostavštinu te nas pričom prenoseći u davno vrijeme rimljana. Pozvao nas je i na XV. Rimske igre koje će se održati 18.-21. 8. 2022. godine u Ptuju.
Nakon obilaska grada krenuli smo zajedno na ručak nakon kojega je slijedilo predstavljanje projektnih aktivnosti.
Učenici OŠ Starše uprizorili su priču Ogledalce, na prigodan način nas upoznali nas sa svojim mjestom te nam odsvirali na harmonici i otpjevali vesele lokalne pjesmice uz koje smo svi zjedno zaplesali. Ovim se putem zahvaljujemo knjižničarki Leonidi Babič, učiteljici Ljiljani Polajžar i ravnatelju Francu Kekecu na svoj srdačnosti i toplini kojom nas ugošćuju već niz godina sudjelovanja u projektu.
 Učenici OŠ Andrije Kačića Miošića pozdravili su i predstavili se u ime razreda i škole te prenijeli pozdrave iz svoje županije i prijateljske općine. Na osnovu više djela slovenske spisateljice Dese Muck pod nazivom Anica i sportski dan, Anica i prva ljubav, Anica na ljetovanju učenici su uprizorili  kratko predstavljanje djevojčice o kojoj su čitali priče. Za tu priliku izrađena su slova od kojih je složeno Aničino ime i model djevojčice Anice koju su učenici s knjižničarkom izradili za poklon prijateljskom razredu iz Starša. Za kraj su otplesali i otpjevali sukladno Aničinu karakteru veseli i svima znani Hokey Pokey dance. Učenici petog razreda OŠ Andrije Kačića Miošića u sklopu projekta Čitaj za dobrobit plavog planeta!  knjižničarki Leonidi Babič izradili su i ovom prilikom poslali čitokaz od recikliranog drveta.
Susret smo završili razmjenom prigodnih znakova pažnje i radionicama  koje su sadržavale zadatke za ponavljanje naučenoga gradiva o rimljanima. Kreativne zadatke za tu prigodu pripremila je Leonida Babič, a učenici su uživali odijevajući se kao drevni rimljani i rješavajući kreativne zadatke u učionici na otvorenom.

Leonida Babič
​Biljana Jurić Šarčević

Na OŠ Pivka smo se tudi v šolskem letu 2021/22 vključili v mednarodni projekt Branje ne
pozna meja, v sklopu katerega že več let sodelujemo z OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko iz
Gorskega Kotarja. Prvič pa smo projekt povezali z nacionalnim projektom Medgeneracijsko
branje. Letos sta bili izvedeni dve srečanji.
Prvo srečanje se je odvijalo v ponedeljek, 15. novembra 2021, preko videokonference ZOOM,
vodila ga je knjižničarka Viktoria Samsa iz OŠ Ivana Gorana Kovačića. Udeležili so se ga učenci
(devetošolci) in učitelji iz obeh šol ter upokojenci. Pred srečanjem smo vsi sodelujoči prebrali
mladinski roman Lažniva Suzi slovenske pisateljice Dese Muck, preveden pa je bil tudi v
hrvaščino. Na srečanju smo nato izmenjali vtise in mnenja o knjigi ter poklepetali o
problemih, s katerimi se je zaradi svojih laži in želje po sprejetosti soočala glavna junakinja,
ter o drugih temah, ki jih knjiga ponuja v razmislek.
V torek, 12. aprila 2022, smo preko aplikacije ZOOM izvedli še drugo srečanje, na katerem
smo se pogovarjali o mladinskem romanu Debeluška, ki ga je napisala slovenska pisateljica
Janja Vidmar in je bil prav tako preveden v hrvaščino. Naši devetošolci, učiteljice in
upokojenki, članici krožka Beremo skupaj, ki deluje pri Društvu upokojencev Pivka, so z
osmošolci PŠ Severin na Kupi (POŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko) ter njihovima učiteljico
in knjižničarko razpravljali o glavnem problemu romana – anoreksiji. Zanimivo je bilo slišati,
kako naši in hrvaški učenci razmišljajo o debelosti, pritiskih s strani staršev in odnosih v
družini. Izvedeli pa smo tudi, s kakšnimi življenjskimi izzivi so se soočale starejše generacije in
kako so se z njimi spopadale. Srečanje sta vodili knjižničarka Mirjam Francetič in učiteljica
Tanja Marušič.

Tanja Marušič

Učenici i njihovi mentori OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće provodili su u školskoj godini 2021./2022. deveti ciklus  projekta Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja.  Projekt je koordinirala knjižničarka Mirjana Čubaković, a završnica je održana 17. lipnja 2022. u Mariboru.
U projektu je sudjelovalo 66 učenika, četiri učiteljice i knjižničarka. Učenici 2. razreda dodatne nastave Hrvatskog jezika škole Budaševo uz mentorstvo učiteljice Ljiljane Slunjski čitali su Macu Papučaricu i pripremili dramsku igru. Učenici 3. razreda škole Budaševo, polaznici  izvannastavne aktivnosti Knjižničari  uz pomoć mentorice Mirjane Čubaković čitali su slovensku narodnu pripovijetku Jankić Ježić te uz svoje ilustracije i tekst pripovijetku izveli japanskim mini kazalištem kamishibai.  Knjižničarka Mirjana Čubaković bila je mentorica i učenicima 5. razreda škole Budaševo, polaznicima izvannastavne aktivnosti Kreativna skupina, koji su čitali djela slovenskih pjesnika na izvornom jeziku. Šesti razredi škola Budaševo i Topolovac uz mentorstvo informatičarke Karoline Grabić i knjižničarke Mirjane Čubaković savladavali su izradu prezentacije kojom su predstavili školu te kulturno-povijesne značajke sisačkog kraja i Donje Posavine. Učenici dodatne nastave Hrvatskog jezika škole Topolovac pod mentorstvom učiteljice Antonije Boltužić Kmetović čitali su Gimnazijalku Antona Ingoliča i Bucku Janje Vidmar.  Za završni su susret pripremili prezentaciju i monolog. Učenici 8. razreda škole Gušće pod mentorstvom učiteljice Davorke Barlović čitali su djela slovenskog autora Tone Pavčeka.
Na završnicu projekta putovalo je 30 učenika te razrednice Ljiljana Slunjski, Tanja Peronja Begić i Ivana Pernar.  Nakon srdačne dobrodošlice ravnatelja Bojana Mlaja, knjižničarke Diane Tavčar Ročenovič i učenika OŠ bratov Polančičev Maribor te kratke zakuske, upriličen je kulturno-umjetnički program. Učenici su predstavili OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće, sisački kraj i Donju Posavinu. Svaka od navedenih skupina prikazala je pročitano djelo, a slovenski vršnjaci prikazali su kako su doživjeli Hlapića, recitirali hrvatske pjesnike, svirali te zapjevali. Na kraju programa podijeljeni su pokloni koji su bili pravo iznenađenje.
U obilasku grada prvo je bio prijam kod gradonačelnika Maribora, Saše Arsenoviča. Zatim je uslijedio posjet Muzeju najstarije vinove loze na svijetu u mariborskom naselju uz Dravu pod nazivom Lent. Kako se u blizini nalazi Vodni stup, obrambeni stup gradskih zidina iz 1555, učenici i učiteljice razgledali  nedavno otvoren muzej i izložbu. Vlakić Jurček  bio je posebno zadovoljstvo, jer su djeca jednosatnom vožnjom uz stručno vodstvo na hrvatskom jeziku saznala i vidjela važnije zanimljivosti Maribora. Nakon ugodne vožnje i mnogih saznanja u parku ih je dočekao Robert Kereži, pripovjedač bajki iz mariborske dječje knjižnice. Nakon priča i bajki djeca su u radionici sa slovenskim vršnjacima izrađivala torbe od pamučnih majici.
Kući su se vratili puni dojmova i želje da u projektu sudjeluju i sljedeće školske godine.
 
MirjanaČubaković
Ljiljana Slunjski

Fotografije:
Tanja Peronja Begić
​Ivana Pernar

 

​Na OŠ Dragotina Ketteja Novo mesto smo se že četrto leto zapored pridružili mednarodnemu projektu Branje ne pozna meja in letos spoznavali hrvaškega pisatelja Zvonimirja Baloga. Sodelovali so učenci 9. razreda, ter učenci 3., 4. in 5. stopnje posebnega programa. V vseh razredih sem predstavila projekt, partnersko šolo OŠ Pećine iz Rijeke in izbranega hrvaškega pisatelja. Učenci 9. razreda so se odločili za branje knjige Bonton. Poleg branja smo se veliko tudi pogovarjali o lepem vedenju in ob koncu šolskega leta smo pravi mojstri olike. Učenci 3. st. posebnega programa so z razredničarko uglasbili nekaj Balogovih pesmi in se zabavali ob branju knjige Dežela smejalka. Pripravili so tudi dramsko predstavo po zgodbi Pozabljena hruška. Učenci 4./5. st. posebnega programa pa so brali knjigo Jaz, osel in jo ilustrirali.
V naslednjem letu si želimo nadaljnjega sodelovanja in spoznavanja hrvaških avtorjev, saj tako širimo naša obzorja in znamo ceniti tudi druge umetnike.
Damijana Karlič

Kako smo postali detektivi

​U ovogodišnjem projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja sudjelovali su učenici 3.a razreda OŠ „Đuro Ester“ s učiteljicom Majom Sinjeri i knjižničarkom Nikolinom Sabolić te učenici 4.b razreda OŠ Olge Meglič iz Ptuja s učiteljicom Simonom Jakomini i knjižničarkom Alenkom Kandrič.
Trećaši iz škole „Đuro Ester“ čitali su knjigu „Kako je Oskar postao detektiv“ slovenskog autora Andreja Rozmana Roze, a njihovi vršnjaci iz Ptuja čitali su knjigu „Dva igrokaza s glavom i repom“ hrvatskog autora Mire Gavrana.
Na temelju pročitane knjige o dječaku Oskaru koji se suočava s teškoćama u čitanju i silno želi postati detektiv, učenici 3.a izrađivali su stripove, kvizove, zagonetke, rebuse, križaljke, zabavne mozgalice i tražilice. Knjižničarka je za njih organizirala igru – potragu za skrivenim blagom u kojoj su se učenici igrali detektiva rješavajući zagonetke, slijedeći tragove i tragajući za skrivenim ključićima koji otključavaju zaključane ruksake „s blagom“.
Također, naučili su pjevati tradicijsku slovensku pjesmu Moj očka ima konjička dva kojom su nastupili na svečanosti Dana škole. Toga dana stigli su im u posjet učitelji i ravnateljica prijateljske škole iz Ptuja povodom obilježavanja 40. godišnjice povezanosti i suradnje ovih dviju škola.
U okviru projekta organizirane su dvije likovne radionice na kojima su učenici izrađivali privjeske za ogrlice od glinamola s glagoljičnim slovima te straničnike u obliku povećala, glavnog motiva iz knjige, koje su ukrasili hrvatskim pleterom. Svoje radove učenici su poslali za poklon vršnjacima iz Slovenije, i to u zaključanim kutijama s lokotom, a za njihovo otvaranje slovenski su prijatelji trebali riješiti zagonetne zadatke i odgonetnuti šifre.
Učenici su razmijenili svoje rezultate rada na projektu online u obliku videomaterijala. Video učenika OŠ „Đuro Ester“, koji su poslali vršnjacima u Ptuj, možete pogledati putem poveznice:
https://drive.google.com/file/d/1BmEY4CWBRfWvSx7v15V2BAr4Z6-2JjFJ/view?usp=sharing
 
 
Nikolina Sabolić

Projekt Branje ne pozna meja/ Čitanje ne poznaje granice na OŠ Milke Šobar - Nataše Črnomelj letošnje leto poteka že sedmič. V njem so sodelovali učenci 8. in 9. razreda NIS, ki so tekom šolskega leta prebrali mladinsko povest Roberta Mlinarca, Ratka Bjelčića in Vladimirja Bakarića »Stari grafiti« ter se ob branju naučili tudi kaj novega in zanimivega o zgodovini, starih Rimljanih, detektivih ...
V sredo, 1. 6. 2022, smo na šoli organizirali zaključno prireditev. Po dolgem času smo se z našimi dolgoletnimi prijatelji iz Centra za odgoj i obrazovanje djece i mladeži Karlovac lahko zopet srečali v živo. Našim gostom smo pripravili kratek kulturni program, v katerem so nastopili folkloristi s svojo nagrajeno točko ter Sabina Matkovič s pesmijo Can't help falling in love with you. Z nastopom so nas prijetno presenetili tudi naši Karlovčani, ki so pripravili kamišibaj Pismo iz Zelengrada.
Sledili sta dve delavnici. V prvi smo si udeleženci poslikali mavrične majice, ki nam bodo služile tudi kot lep spomin na letošnji projekt, srečanje pa smo zaključili z lovom za zakladom na Majerju. Učenci so v treh skupinah iskali skrite lističe z vprašanji, povezanimi s starimi Rimljani, na koncu pa tudi sami –  kot junaki v povesti –  našli svojo »skrinjico z zakladom«.
Zahvaljujemo se prijateljem iz Karlovca, zlasti Marijani Kolić in neumorni Đurđi Guštin, za obisk in vedno prijetno druženje. Se vidimo drugo leto v Karlovcu!
 
Tonja Planinc Pupič 

V ponedeljek, 13. junija 2022, smo se z učenci 5. a odpravili v Zagreb, kjer smo obiskali Osnovno šolo Ivana Cankarja in učence 4. b, s katerimi smo bili skupaj v projektu. Zanimivo je bilo spoznavati razlike v šolskih sistemih, si ogledati njihovo knjižnico ter se igrali igre na šolskem dvorišču. Učenci so nas prijazno sprejeli, nas popeljali po šoli, nam predstavili kaj so delali tekom projekta, nas pogostili s kosilom ter nas po sproščeni igri na šolskem dvorišču popeljali še čez center Zagreba.
Preživeli smo krasen dan s svojimi vrstniki.

https://knjizko.splet.arnes.si/zakljucek-projekta-branje-nima-meja/

Andrej Kovačič

 

​V mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice smo se vključili tudi v šolskem letu 2021/2022.
Na naši šoli so v projektu sodelovali učenci 4. B z mentorico Andrejo Spudič. V okviru rednega pouka so brali knjigo z naslovom Srečni dnevi, ki jo je napisal Miro Gavran. Ob prebrani zgodbi so se učenci pogovarjali, izrazili svoja stališča, mnenja in poustvarjali. Izdelke, na katerih so se predstavili (To sem jaz), napisali, kaj je za njih sreča in narisali avtoportret, smo poslali na sodelujočo Osnovno šolo dr. Branimira Markovića Ravna gora. 
Na slednji pa je sodelujoči razred bral Anico, avtorice Dese Muck. Ustvarili so e-knjigo, v kateri so Anico popeljali po njihovem mestu. To knjigo so si nato ogledali tudi naši učenci 4. B.
 
Manuela Jesenk

V šolskem letu 2021/22 smo se pridružili veliki mednarodni skupini bralcev na obeh straneh meja. Skupina marljivih projektnih vodij nam je za sodelovanje in internacionalno branje dodelila OŠ Dragutina Lermana iz Brestovca. Z dvema izjemno prijaznima Ivanama (knjižničarko in razredničarko 3.r.) smo spletli tople prijateljske vezi, predvsem pa brali in ustvarjali.
Na začetku sodelovanja so se učenci in vse sodelujoče učiteljice predstavile v elektronski knjigi, kamor smo vstavile naše fotografije in posnetke:
https://read.bookcreator.com/virj8dixwobdvQfU9xEMUWrCrB22/x1RjszRDSCyUF7tPt29n4A.
https://www.storyjumper.com/book/read/118501332/6194e9df40d19
 
Na OŠ Fram sva projekt vodili skupaj z učiteljico 3.r., Jelko Bojc, s katero sva sklenili, da bomo skozi šolsko leto prebirali dela hrvaškega ustvarjalca, Grigorja Viteza.
Brali smo njegovo poezijo in prozo, učenci so izjemno uživali, predvsem v poustvarjanju. Elektronska knjiga, ki je med branjem postopoma nastajala, je odraz našega navdušenja, predvsem pa velike ustvarjalnosti in literarne zagnanosti. Prebirali smo pesniško zbirko Beli lev, se odpravili v gozd, kjer smo recitirali, obenem pa nabirali plodove za jesensko ustvarjanje ob Grigorjevih pesmih.
https://read.bookcreator.com/virj8dixwobdvQfU9xEMUWrCrB22/BCkZcIXbSjy08uLH1vcaIg

Raziskovanje Grigorja Viteza smo nadaljevali skozi njegove (zabavne) zgodbe. O zajcu, ki se je rad smejal je bila izvrstna podlaga za otroško domišljijo, ki so izdelali praskanke pernatih zajcev:

https://app.bookcreator.com/books/E8B-YriHQvaSoUt43THD2A/9TE9fLvjQ2u4YBR5hk78Xg
S smehom smo nadaljevali in se močno zabavali ob zgodbi Svinčnik iz sanj. Učenci so pisali svoje kratke zabavne zgodbe, na šaljiv način so drug drugemu predstavili svoje sošolce, nato pa izdelali sanjske svinčnike, katere so likovno opremili, nanje pa napisali sporočila in želje za svoje hrvaške prijatelje, katerim smo jih nato poslali kot spomin na zaključek projekta:
https://app.bookcreator.com/books/E8B-YriHQvaSoUt43THD2A/-FBNE5eiTg-ScX8W6I1weQ

S tretješolci na drugi strani meje smo se povezali tudi tako, da smo drug drugemu izdelali knjižne kazalke in si poslali drobne pozornosti (knjige, čokolado, voščilnice).
 
Ustvarjali so tudi naši hrvaški prijatelji in prebirali slovenske avtorje, ob katerih so se zabavali in bili zelo kreativni:
Anica in športni dan:
https://read.bookcreator.com/6XoSFrJ8KoQSMbxi83M2ih3xXvr1/RtPeAiDsQa61pBFZkpI9ZQđ

Ljubezenska poezija:
https://app.bookcreator.com/books/E8B-YriHQvaSoUt43THD2A/Sl5TSiTrT1GACb29HpH2Hw
 
Zaključek projekta:
https://read.bookcreator.com/vl2udto6j2QBLsvrt2YRZggq4o23/fkd_S_bnSAmiEYatc26OaA
 

Simona Napast
                                                                                              



​

Na obisku v Osnovni šoli Ivana Gorana Kovačiča v Dugi Resi na Hrvaškem
​
Ob zaključku mednarodnega projekta Branje ne pozna meja / Čitanje ne poznaje granica smo z učenci 5. a razreda, ki so bili vključeni v projekt, obiskali našo partnersko šolo, Osnovno šolo Ivana Gorana Kovačiča v Dugi Resi na Hrvaškem.
Po prijaznem sprejemu, ki so nam ga pripravili gostitelji, smo se odpravili v sosednji Karlovac, mesto štirih rek, kjer smo si najprej ogledali Aquatiko, največji sladkovodni akvarij v tem delu Evrope, ki se nahaja na desnem bregu Korane. Na levem bregu smo uzrli lepo urejeno javno kopališče, saj je reka tako čista, da je primerna za kopanje. Napotili smo se na drugi konec mesta in se vzpeli na trdnjavo Dubovac, ki je svojčas varovala mesto pred napadi Turkov. Na vrhu obrambnega stolpa se nam je odprl čudovit razgled na mesto in okolico.
Ko smo se vrnili v šolo, smo se sprehodili do zelenega obrežja reke Mrežnice, ki teče v neposredni bližini in si ogledali šolski vrt, športno igrišče ter amfiteater, namenjen različnim prireditvam. Po okusnem kosilu so učenci obeh šol predstavili svoj kraj in knjigo, ki so jo prebrali v projektu. Naši petošolci so brali delo hrvaškega avtorja Božidarja Prosenjaka z naslovom Sejalec sreče, njihovi hrvaški vrstniki pa Bratovščino Sinjega galeba Toneta Seliškarja.
Naše skupno druženje je hitro minilo. Poslovili smo se z obljubo, da se prihodnje leto srečamo v Staršah. Iskrena hvala našim gostiteljem za prijazen sprejem, ki nam bo ostal v trajnem spominu.

Zapis o našem druženju smo objavili tudi na šolski spletni strani http://www.os-starse.si/na-obisku-v-osnovni-soli-ivana-gorana-kovacica-v-dugi-resi-na-hrvaskem/.

Janja Snežič in Leonida Babič