​Učenici 4.b razreda zajedno sa svojom učiteljicom Eminom Muminović sudjelovali su u međunarodnom projektu za poticanje čitanja „Čitanje ne poznaje granice“. Ove godine čitala se zbirka pjesama „Ciciban“ slovenskog autora Otona Župančića.
Učenici su dobili upute za izradu u interaktivnom listiću Wizer.me a jučer su u knjižnici završavali zadatke i izrađivali naslovnu stranicu u alatu za izradu logotipa (www.designevo.com).
Jedan od zadataka je bio da učenici napišu akrostih  s početnim slovima zbirke CICIBAN pa je tako nastala izložba njihovih pjesmica u školskoj knjižnici.
Sljedeći zadatak odnosio se na izradu stripa o Cicibanu, zatim obuci Cicibana i nacrtaj mu lice, a jedan od zadatka glasio je: „O čemu misli dječak Ciciban?“
Učenici su također i bojali bojanku s motivima poezije (listići preuzeti s pinteresta). Sveukupno smo dobili 6 plakata sa raznovrsnim dječjim radovima.
Slijedi izložba u alatu Sway: https://sway.office.com/8dM8j7KaZZ2pXcr5?ref=Link
I, link na video u Animotu: https://animoto.com/play/onafoZSx4ltdamx5ooCVVQ
 
Anita Tufekčić

 
Učenici OŠ Eugena Kvaternika iz Velike Gorice provodili su projekt, kao i prošlih godina,  s učenicima OŠ Rodica iz Domžala. Naš učenici čitali su Priče za laku noć Ele Peroci. U projektu je sudjelovalo 10 učenika 3.a razreda sa svojom učiteljicom Lidijom Detelić i knjižničarkom.
Naš plan bila je izrada taktilne slikovnice. Dio planiranog smo uspjeli napraviti. Pročitali smo knjigu, predstavili se našim partnerima sa svojim portretima i kratkim opisom, napravili papirnatu slikovnicu,  posjetili smo optičara, proučili Smjernice za izradu slikovnice, dogovorili posjet Tiflološkom muzeju. Kako je cijela ova školska godina specifična, na kraju smo našim partnerima napravili online slikovnicu na hrvatskom jeziku te s prijevodima na slovenski i engleski i poslali ju na Međunarodni dan dječje knjige. U pripremi imamo i mali slovensko-hrvatski rječnik.

https://www.storyjumper.com/book/read/80038115/5e84f2c7b59f0

​
Davorka Facko-Vnučec

 
Tijekom školske godine 2018./2019. učenici OŠ Andrije Kačića Miošića  Donja Voća zajedno s učenicima OŠ Starše  već četvrtu  su godinu sudjelovali  u međunarodnom hvale vrijednom projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja.
Osnovna namjena projekta je poticanje ljubavi prema ljepotama i bogatstvu hrvatskoga i slovenskog jezika te razvijanje svijesti o važnosti i utjecaju čitanja, interesa za kulturu i običaje zemlje partnera, promicanje zajedničkog europskog identiteta. Cilj ovoga susreta sa školom partnerom bio je prikazati rezultate projekta, razmijeniti iskustva u radu s učenicima, izgraditi  nova  prijateljstava, učiti o različitostima u komunikaciji i izražavanju, primjenjivati stečene socijalizacijske vještine, prikazati usvojena pravila pristojnog i kulturnog ponašanja te aktivno sudjelovati u predviđenim aktivnostima.
Završni susret održao se u OŠ Andrije Kačića Miošića  a ove je školske  godine njegov termin pomaknut radi dovršetka energetske obnove škole domaćina. Sve prisutne pozdravila je prigodnim riječima ravnateljica škole Rahela Blažević te svima poželjela uspješnu suradnju i ugodno druženje.
Sve što su učenici napravili sa svojim knjižničarkama i učiteljicama Leonidom Babič, Biljanom Jurić Šarčević i Zdenkom Kostanjevec,  tijekom projekta prikazali su na završnici 18.12.2019.  u obliku predstavljanja književnih djela i autora koje su čitali (OŠ Andrije Kačića Miošića, Janja Vidmar – Bucka, OŠ Straše, Sanja Pilić – Jesam li se zaljubila?). Nakon predstavljanja djela i zajedničkog objeda svoj susret su nastavili u obliku  izvanučioničke nastave koju su proveli upoznavajući odjel za djecu i mlade Gradske knjižnice Metel Ožegović u Varaždinu. Proučavanjem stare gradske jezgre, Anđelinjaka, Muzeja anđela, poznatijih varaždinskih palača, Gradske vijećnice stekli su i dio znanja iz povijesti grada Varaždina, njegove kulture i običaja.
Za vrijeme druženja, učenja  i upoznavanja, učiteljice i knjižničarke obiju škola razmjenjivale su iskustva, razgovarale o važnim pitanjima vezanim uz poticanje čitanja, stvarale nove ideje za daljnju suradnju.
Biljana Jurić Šarčević

​Već drugu godinu čitajući Kekeca, Josipa Vandota sudjelujemo u projektu Čitanje bez granica/ Branje ne pozna meja s Osnovnom školom Antona Bezenšeka iz Frankolova kraj Celja. Prošle godine su oni posjetili nas, a 26. i  27. rujna 2019. bili smo mi u Frankolovu gdje su nas ugostiti naši partneri.
Prvog dana bili smo u Kranjskoj Gori kako bi napokon upoznali  postojbinu našeg omiljenog književnog lika Kekeca i njegovog autora Josipa Vandota. Otišli smo u Kekečevu deželu: sakrivena je u gori, u kojoj žive Kekec, teta Pehta, zločesti Bedanc, modri Vitranc, prijazna Mojca, Tinkara, Brincelj i preplašeni Rožle. Pustolovina je trajala dva sata, a vodio nas je Bedanec. Prošetali smo uz jezero Jasna, nahranili patkice, vježbali na spravama i provozali se zip-lineom. Ručali smo na seoskom domaćinstvu Pri Martinu.
Zatim smo se uputili prema Frankolovu. Spavali smo u njihovoj školi što je bio jedinstven doživljaj. Drugog smo dana posjetili drvenu hišku u šumi koja je sagrađena sredstvima EU i iz koje se može promatrati različite vrste ptica i druge šumske životinje, zatim smo obišli tvrđavu i dvorac grofova Celjskih te centar grada Celja. Na povratku zadržali smo se par sati i u glavnom gradu Slovenije – Ljubljani.
U pratnji je bila  knjižničarka Alida Devčić Crnić, učiteljica HJ Romina Raspor Mohorovičić, bivša razrednica Tatjana Krmpotić i učiteljica LK Tamara Turić.
Odlično smo se zabavili, uživali i nadamo se da će ovo prijateljstvo sa slovenskim prijateljima potrajati…
Suzana Šafarič, knjižničarka iz OŠ Antona Bezenšeka napisala nam je:
"Tudi mi smo bili veseli, da smo vas lahko gostili. Res smo vesele, da ste bili zadovoljni in z veseljem še kdaj to ponovimo. Tudi naši otroci so bili veseli in jim je bilo to lepo doživetje. Če velja, se vidimo naslednje leto v septembru?"
 
Napisala:
Alida Devčić Crnić, knjižničarka OŠ Podmurvice, Rijeka; RH
 

učenici OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci  i ove godine sudjelovali u završnici projekta u Ptuju
 
Učenici OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci drugu godinu za redom sudjeluju u međunarodnom projektu za poticanje čitanja dječje književnosti „Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne poznaje meja“.
Petnaestak  učenika pod vodstvom knjižničarke Andree Katanović Babić i učiteljice Gordane Prosenečki  upoznalo je lik i djelo autora Ivana Cankara s posebnim naglaskom na zbirku Istina i ljubav, dok su slovenski učenici obrađivali djelo Mate Lovraka Družba Pere Kvržice. U utorak 21. svibnja naši učenici posjetili su partnersku školu Mladika u Ptuju gdje su svojim vršnjacima prezentirali svoj grad, aktivnosti kroz koje su obrađivali djelo Istina i ljubav i rezultate istraživačkog rada o životu i značaju Ivana Cankara. Učenice Melani i Lana Škrlec predstavile su i Križevačku djevojačku stražu. Službeni program učenici su završili odigravši igru memory koja je poslužila za prisjećanje motiva iz Cankarevih djela te učenje slovenskog i hrvatskog jezika. Učenici su obišli Ptuj, posjetili Gradsku knjižnicu koja je prije desetak godina proglašena najljepšom u Europi i popeli se na brijeg na kojem se smjestio ptujski dvorac.
U lipnju će slovenski učenici posjetiti  OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci te će pod vodstvom profesorice Karmen Ivančič i knjižničarke Urške Hlupič Voda prezentirati djela Mate Lovraka, svoj grad i kulturu. Tijekom tog susreta bit će prikazan kratak film o sudjelovanju naših učenika u projektu koji priprema Medijska grupa pod vodstvom naše knjižničarke.

Andrea Katanović

​Projekt Čitanje ne poznaje granice = Branje ne pozna meja već četvrtu godinu za redom uspješno se provodi između partnerskih škola OŠ Ivana viteza Trnskog, Nova Rača (Hrvatska) i OŠ Spodnja Šiška, Ljubljana (Slovenija).
Ove su godine učenici iz hrvatske škole odlučili postati detektivi pa su tako čitali djelo suvremenog slovenskog pisca Andreja Rozmana Roze pod naslovom Kako je Oskar postao detektiv. Učenici iz Slovenije su se vratili već jednom čitanom djelu Mire Gavrana Sretni dani.
Nakon čitanja djela učenici su se posvetili različitim aktivnostima.
Detektivi su se bavili detektivskim poslovima; izrađivali su detektivske iskaznice, tehnikom laviranog tuša slikali portrete detektiva i lopova kao i detektivske rekvizite koje mora imati svaki detektiv, istražili s što je to detektivska priča i postali detektivi pisci, stručna osoba održala je predavanje o disleksija i disgrafija s kojom glavni lik djela Oskar ima problema. Na satu engleskog jezika rješavali su osmosmjerke, natjecali se u grupama tražeći skrivene kartice s pojmovima po učionici te prevodili detektivske pojmove s jednog jezika na drugi.
U zadnjoj aktivnosti učenici su koristili ono što najviše vole – mobitele, tablete, računala i Internet. Uz pomoć QR kodova učili su o Sloveniji i Ljubljani i pripremali se za put.
Na susretu u Ljubljani koji je održan 2. lipnja 2019. učenici su prezentirali sve što su radili, pripremili kratki skeč Detektiv Oskar i izgubljene stvari koji su izveli članovi lutkarske skupine. Škola domaćin naše je učenike počastila posjetom Zoološkom vrtu Ljubljana koji je bio vrhunac projekta. Nadamo se istom i iduće školske godine.
 
Ines Vidović,
školska knjižničarka

​Obisk naših prijateljev iz Koprivnice
Torek, 16. april 2019, je bil za nas, učence 5. a in celotno šolo prav poseben dan. Obiskali so nas mladi prijatelji iz pobratene osnovne šole Đuro Ester iz hrvaške Koprivnice, skupaj z učiteljicama Biserko Knez in Majo Sinjeri ter njihovo knjižničarko Nikolino Sabolić. Naši prijatelji obiskujejo 4. razred osemletne osnovne šole in so stari enako kot mi. V tem šolskem letu skupno sodelujemo v projektu Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice. Ta projekt med šolama poteka že nekaj let. Njegovo bistvo je, da slovenski učenci preberejo delo hrvaškega avtorja, hrvaški učenci pa delo slovenskega avtorja. Vrstniki iz Koprivnice so to leto brali Čudežno bolho Megi in bernardinec Karli, slovenske avtorice Dese Muck. Ob prihodu so nam predstavili, kaj vse so v projektu počeli. Knjigo so prebrali v slovenščini in jo ob pomoči knjižničarke Nikoline Sabolić prevedli v hrvaščino. Zgodbo so nam predstavili na različne načine (preko powerpointa, z igranimi prizori, s filmčkom …). Ogledali smo si film o njihovih hišnih ljubljenčkih, ki so ga posneli. Poučili so nas, kako moramo skrbeti za svoje domače prijatelje. Prikazali so nam tudi, kaj vse so se naučili o pisateljici in našem mestu Ptuj. Zelo smo uživali ob predstavitvi lično izdelane slikanice učenca Matka Zainula Kurcinaka. Skozi pravljico »Koprivko u Ptuju«, ki govori o kurentu in liku iz Koprivnice, nam je mladi pisatelj in ilustrator pričaral mit o tem, zakaj imamo na Ptuju kurentovanje.  Ob koncu njihove predstavitve so nas razveselili s čudovitimi knjižnimi kazalkami, ki so jih izdelali posebej za nas. Po njihovi predstavitvi je sledilo druženje. Najprej smo obiskali mladinski oddelek knjižnice Ivana Potrča Ptuj, kjer nas je prijazno sprejela pravljičarka Liljana Klemenčič. Otrokom je na kratko predstavila naše mesto Ptuj in knjižnico, nato pa smo lahko prisluhnili pripovedovanju pravljice o Kurentu, katere avtorica je ona sama. Po prijetnem druženju v knjižnici smo se odpravili na ptujski grad, kjer so ob pogledih na naše mesto in razlagi izvedeli še več o njem. Dan je bil lep, sončen – kot nalašč za sklepanje novih prijateljstev in igro. Veselimo se že ponovnega snidenja v začetku meseca junija, ko se bomo odpravili k njim in jim predstavili, kaj pa mi počnemo v projektu.
 
Ponovno v Koprivnici
V torek, 11. junija 2019, smo se učenci 5. a, z razredničarko Simono Jakomini in knjižničarko Alenko Kandrič, odpravili na Hrvaško, v mesto Koprivnica, na pobrateno osnovno šolo Đuro Ester. Tja smo odšli v okviru projekta Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice. Učencem, ki so skupaj z nami sodelovali v projektu, smo predstavili knjigo hrvaškega avtorja Ratka Bjelčića Mali dnevnik velike ljubezni. Predstavili smo jim tudi naše raziskovanje o avtorju in mestu Koprivnica. Sledile so družabne igre, ki smo jih izdelali posebej za to priložnost. V igranju le-teh smo neznansko uživali. Nato so nas njihovi učenci turistični vodiči popeljali po mestu, kjer smo se podrobneje seznanili z nekaterimi znamenitosti. Obiskali smo galerijo in si ogledali razstavo umetniških slik Mije Kovačića, predstavnika naive v slikarstvu. Sledila je delavnica v Mestnem muzeju Koprivnice, kjer smo se spoznali s staro hrvaško pisavo glagolico.
Pridobili smo bogate izkušnje in preživeli čudovit dan.
 
Učenci 5. a z mentoricama Alenko Kandrič in Simono Jakomini

​Kako smo v Koprivnici brali brez meja
 
V petek, 29. 3. 2019, smo se udeleženci projekta Branje brez meja odpravili k našim hrvaškim prijateljem v Koprivnico. Z obiskom Osnovne šole Braća Radić smo zaključili letošnje branje, in sicer smo brali knjigo hrvaškega pisatelja Hrvoja Kovačevića Skrivnost Ribjega Očesa.
Projekt Branje brez meja oziroma Čitanje ne poznaje granica je mednarodni projekt, katerega se metliški osnovnošolci udeležujemo že četrtič. Letos smo se nadarjeni učenci in vsi, ki radi berejo, srečevali enkrat tedensko v šolski knjižnici ter na glas prebirali zanimiv mladinski roman o dogodivščinah Domagoja, fanta z bujno domišljijo. Domagoj ima namreč eno skrivnost. Z babico hranita na skrivnem mestu Sliko, za katero sta prepričana, da je delo Van Gogha. To pride na ušesa nepridipravom, kot je možakar Ribje Oko, in tako se dogodivščina za Domagoja in prijateljico Jagodo začne.
V Koprivnici so nas prijazno sprejeli in pogostili učenci, učitelji in ravnatelj. Potem so nas zapeljali po prelepi Koprivnici. Pogostili so nas v domači Podravki in nam razkazali mestno jedro. Obiskali smo tudi mestno galerijo, v kateri smo si ogledali stalno zbirko Mija Kovačića, »velikana hrvaškega naivnega slikarstva«. Preden smo se od prijateljev poslovili, smo se posladkali s sladoledom in se sprehodili med velikimi pisanicami na Zrinjskem trgu v središču mesta Koprivnica.
Bilo nam je zelo lepo in odločili smo se, da bomo še naprej »brezmejno« brali in ohranili stike z OŠ Braća Radić.
Zapisala mentorica Nina Bradica.

​V šolskem letu 2018/19 so osmošolci OŠ Preserje pri Radomljah, knjižničarka Amanda Pokorn in učiteljica slovenščine Tanja Kastelic že peto leto izvedli mednarodni projekt Branje brez meja, kjer sodelujejo z OŠ Ante Kovačića Zlatar.
Bralne prijatelje iz Zlatarja smo tokrat gostili na OŠ Preserje pri Radomljah, in sicer v torek, 11. 6. 2019. Naše srečanje je bilo zelo prijetno, polno petja, plesa, dramske igre, smeha in klepetanja. Po uvodnem pozdravu ravnateljice Ane Nuše Kern in okrepčilu naših prijateljev smo se drug drugemu predstavili s pestrim kulturnim programom. Učenci iz Zlatarja so se nam predstavili s Čarmelado, slovenske avtorice Ide Mlakar, ter  predvajali zelo sporočilen film o njihovem učencu s sladkorno boleznijo, ki so ga posneli v tem šolskem letu. Naši učenci so za goste zaigrali v družbi prikupne lutke Zgodbo o soncu, ki si jo je Bodo najverjetneje izmislil, hrvaškega pisatelja Grigorja Viteza. Hrvaške prijatelje so prišli pozdravit tudi naši prvošolčki in za njih odpeli in odplesali slovenski ljudski ples, razlegel pa se je tudi glas harmonike, ki naše prijatelje vedno znova navduši.
Po kulturnem programu, ogledu šole  in kosilu v šolski jedilnici smo se odpravili v Arboretum Volčji Potok, kjer nas je vlakec popeljal po prelepi cvetoči naravi, med kiti, dinozavri in pravljičnimi junaki. Naše prijetno druženje, ki je prekmalu minilo, smo zaključili z druženjem ob sladoledu in obljubi, da se tudi prihodnje leto srečamo.
Tanja Kastelic
 

​V mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice, katerega namen je spodbujati branje, so bili v šolskem letu 2018/2019 vključeni učenci 7. razreda, ki obiskujejo dodatni pouk slovenščine, in učenci 5. a razreda, saj smo v projektu sodelovali z dvema hrvaškima šolama, Osnovno šolo Andrije Kačića Miošića iz Donje Voće, s katero sodelujemo že več let, in Osnovno šolo Ivana Gorana Kovačića iz Duge Rese, ki je ostala brez partnerske šole.
Sedmošolci so pri dodatnem pouku brali knjigo Sanje Pilić z naslovom Sem se zaljubila?. Njihovi vrstniki iz Osnovne šole Andrije Kačića Miošića iz Donje Voće pa Debeluško Janje Vidmar. Projekt bomo zaradi gradbenih del in energetske sanacije šole zaključili jeseni 2019 v Donji Voći, kamor so nas povabili na svečano otvoritev obnovljene šole.
Učenci 5. a razreda pa so brali Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča Ivane Brlić Mažuranić, ki so jih tako navdušile, da so zadnje poglavje knjige dramatizirali. Njihovi hrvaški vrstniki, učenci 4. razreda Osnovne šole Ivana Gorana Kovačića iz Duge Rese,  so prebirali Kekca nad samotnim breznom Josipa Vandota. Zaključno srečanje smo  pripravili v Staršah v ponedeljek, 10. junija 2019, ko so nas obiskali četrtošolci z učiteljico Marino Brozović in šolsko knjižničarko Gordano Šutej. Ko so se po dolgi poti okrepčali z malico, so si ogledali našo šolo in bili navdušeni nad številnimi izdelki učencev, ki so bili razstavljeni na šolskih hodnikih, ter športno dvorano. Nato smo se vsi skupaj odpeljali v Maribor, kjer smo si ogledali stari del mesta z Lentom in pluli po reki Dravi z ladjico, imenovano Dravska vila. Po povratku v Starše so nam v šolski kuhinji pripravili okusno kosilo. Po kosilu pa so učenci predstavili svoj kraj in šolo ter delo, ki so ga brali v projektu, tako da so odigrali uprizoritev odlomka. Učenci so se pri tem zelo potrudili. Prosti čas so izkoristili za druženje in športne igre. Ob slovesu so si izmenjali naslove in se poslovili z obljubo, da prihodnje leto obiščejo svoje vrstnike na Hrvaškem.
 
Leonida Babič in Janja Snežič
 

Učenici 4. b razreda osnovne škole „Ivan Goran Kovačić“ Duga Resa, njihova učiteljica Marina Brozović i knjižničarka Gordana Šutej sudjelovali su u projektu Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja po prvi put ove godine. Surađivali su s učenicima 5. razreda OŠ Starše iz mjesta Starše u Sloveniji. Njihove su voditeljice učiteljica Janja Snežić i knjižničarka Leonida Babić.
Završnica projekta održana je 10. lipnja u Sloveniji. Učenici su razmijenili dojmove o pročitanim knjigama, predstavili svoje škole i mjesta, izveli kratke dramatizacije izabranih ulomaka i odigrali nekoliko igara, te razmijenili male poklone. 4. b je čitao roman „Kekec nad samotnim ponorom“ Josipa Vandota, a 5.a „Čudnovate zgode šegrta Hlapića“ Ivane Brlić Mažuranić.
Domaćini su iznenadili goste izletom u Maribor, razgledavanjem grada i vožnjom rijekom Dravom. Učenici i učiteljice iz Duge Rese oduševljeni su prijemom u OŠ Starše, srdačnim učenicima i učiteljima, školom koja je jako lijepo uređena i na svakom koraku odiše kreativnošću i dječjom radosti. Zahvaljujemo domaćinima, a posebno knjižničarki Leonidi Babić koja se pobrinula da dobijemo partnere u projektu. Nadamo se da ćemo dogodine uzvratiti gostoprimstvo.
Gordana Šutej

Ove školske godine nastavili smo sudjelovati u projektu Čitanje ne poznaje granice te smo započeli jedno novo prijateljstvo s novododijeljenom nam školom Ivana Cankarja iz Vrhnike.
Suradnju sa slovenskim učenicima i učiteljima ostvario je razred učiteljice Vesne Bende 4.c uz pomoć školske knjižničarke Ivančice Huđek. Naša učiteljica i njezini učenici vrlo su rado prihvatili poziv te su zajedno osmislili sadržaj kojim su se predstavili učenicima iz Slovenije.
Prema ideji učiteljice Vesne Bende učenici su se upoznali sa slovenskim jezikom, naglasnim sustavom i pravilnim izgovorom, upoznali su slovensku književnost čitajući djelo Zlatna lađa Kajetana Koviča, a sam rad popratili su slovenskom narodnom glazbom. Učenici su imali prilike uočiti sličnosti sa slovenskim jezikom, a za razlike u govoru pobrinula se učiteljica koja je učenicima pojasnila značenja određenih riječi te ih vješto učila pravogovoru slovenskog jezika. Svi su učenici imali priliku interpretativno čitati pjesmu pred ostatkom razreda.
Učenici su tijekom godine uvježbavali odabrani tekst te su izradili i scenografiju kako bi mogli uprizoriti odabranu pjesmu. Učenici su također radili i na kostimografiji te rekvizitima, a predstavu su izveli i povodom Dana škole 11. lipnja 2019. godine.
Učenici OŠ Ivana Cankarja birali su i čitali Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić te Čudnovate zgode šegrta Hlapića. Svoj rad poslali su nam u obliku videozapisa koje smo zajedno pogledali, a poslije i prokomentirali.
S našim prijateljima dogovorili smo video susret koji ćemo pokušati ostvariti početkom sljedeće školske godine budući da ove godine nismo uspjeli unatoč predlaganja nekoliko datuma jer je kraj školske godine bio iznimno dinamičan za obje škole, kao i razlika u trajanju iste. Za sada smo poslali video uradak naše predstave te nekoliko fotografija, a škola-partner je učinila isto te smo prikazali našim učenicima rad koji su za nas pripremili.
Veselimo se nastavku druženja i pozitivnim iskustvima!
 
Ivančica Huđek

 

Osnovna škola „Braća Radić“ Koprivnica  povezala se sa OŠ Metlika iz susjedne Slovenije te od rujna 2017. surađuje na promociji hrvatske dječje književnosti i upoznavanju djela slovenske dječje književnosti,  jezika,  povijesti i kulture, promociji školske knjižnice, razvoju čitalačkih sposobnosti i vještina i promociji europskog identiteta. U hrvatskoj se školi čitaju prijevodi slovenskih autora,  a u slovenskoj  hrvatskih autora. Učenici OŠ „Braća Radić“ Koprivnica ove su školske godine čitali knjigu Strašna vila i divlja zima slovenske autorice Jane Bauer.
U školskoj godini 2018./2019. održan je susret učenika 8. i 9. razreda OŠ Metlika i učenika bivšeg 4. c, sadašnjeg 5. razreda iz OŠ „Braća Radić“ Koprivnica. Susret učenika naše škole i učenika koji pohađaju izbornu nastavu Hrvatskog jezika, njihovih učiteljica, knjižničara i ravnatelja dogodio se 29. ožujka 2019. godine u OŠ „Braća Radić“ Koprivnica. Za goste, učenike OŠ Metlika, učiteljicu Hrvatskog jezika Ninu Marković Bradica, knjižničara Janka Strahiniča i učiteljicu Glazbene umjetnosti Irinu Kolar domaćini su pripremili kulturno-umjetnički program s nekoliko recitacija, izvedbom Proljetnoga igrokaza i izvedbom Himne zadrugara. Gosti iz Slovenije pripremili su zanimljiv igrokaz na slovenskom jeziku i izvrsnu a cappella izvedbu školskoga zbora. Svi su potom krenuli u obilazak OŠ „Braća Radić“ Koprivnica te se upoznali s radom škole. Nakon druženja u školskoj knjižnici, domaćini su goste odveli u razgled grada Koprivnice. Najprije su posjetili Podravkinu sedmerokatnicu, gdje im je prezentirana Podravka kao jedna od vodećih kompanija u Hrvatskoj i ovom dijelu Europe. U nastavku razgleda grada posjetili su Galeriju Koprivnica i razgledali stalni postav Galerije Mijo Kovačić i izložbu Tragovi autorice Lane Ključarić.
Iskustva i međunarodna suradnja kroz ovaj projekt pomogla su ostvariti bitne odgojno – obrazovne ishode učenika: prepoznati i opisati važnost čitanja književnoumjetničkih tekstova zbog vlastitoga zanimanja i potrebe u svakodnevnomu životu, primijeniti temeljne strategije samostalnog i suradničkog učenja i izraziti osjećaje, doživljaje, stavove i uvjerenja umjetničkim aktivnostima. Vrlo važan cilj koji se želio postići ovim projektom jest promovirati hrvatsku dječju književnost,  jezik,  povijest i kulturu, upoznavanje djela slovenske dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture, razvoj svih vrsta pismenosti, promocija školske knjižnice, razvoj čitalačkih sposobnosti i vještina, unapređivanje vještina i sposobnosti javnog nastupa, promocija europskog identiteta, izraziti svoje osjećaje, doživljaje, stavove i uvjerenja umjetničkim aktivnostima. Cilj smo ostvarili jer su učenici više koristili školsku knjižnicu, koristili fond koji nije obavezna lektira te su iskazali želju da u sličnim projektima sudjeluju i narednih godina.
Projekt će se nastaviti i u školskoj godini 2019./2020. 

​Valentina Mikec

Učenici 4. i 5. razreda PŠ Ivana Gorana Kovačića Severin na Kupi posjetili su  19. listopada 2018. PŠ Šmihel u Republici Sloveniji. Za slovenske prijatelje pripremili su kviz o Otonu Župančiču čije su pjesme čitali. Otac učenika Ivana Krajačića izradio je postolje za japansko kazalište - kamišibaj. Pjesmu Otona Župančiča "Želje belokranjskega dečka" predstavili smo u slikama odnosno izvedbom japanskog kazališta a učenica PŠ Lukovdol Ema Žagar recitirala je Župančičevu pjesmu "Zeleni Juraj". Slovenske učiteljice su nam pripremile plesne i likovne radionice na teme iz književnosti. Nakon prijepodnevnog druženja obišli smo kobilarnu Lipica gdje smo naučili nešto više o lipicancima te pogledali predstavu s konjima.
 
 U školskoj godini 2018./2019. u projekt su se uključili I učenici 2. razreda s učiteljicom Vesnom Trope I članovi likovne grupe koju vodi učiteljica Pavica Trope OŠ I. G. Kovačića koji su čitali seriju slikovnica “Anica” slovenske književnice Dese Muck. Pripremili su igrokaz za slovenske učenike. Susret sa slovenskim učenicima u Vrbovskom na kojem ćemo se predstaviti planiramo u školskoj godini 2019./2020.
http://os-igkovacic-vrbovsko.skole.hr/naslovnica?news_hk=5469&news_id=801&mshow=886#mod_news
​
Viktoria Samsa

Tijekom ove školske godine zainteresirani učenici predmetne nastave, njihove učiteljice i knjižničarka sudjelovali su u hrvatsko-slovenskom projektu za poticanje čitanja „Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja“. Prošle školske godine dobili smo slovensku školu partnera, OŠ Markovci iz istoimenog mjesta u blizini Ptuja, te nastavili uspješnu suradnju i ove godine. Dogovorom naše knjižničarke i Doroteje Kostanjevec, voditeljice u njihovoj školi, odlučeno je da naši učenici čitaju knjigu slovenske spisateljice Dese Mück: Mjesečeva kći. Slovenski učenici čitali su knjigu našeg proslavljenog dječjeg pisca Mire Gavrana: Zaboravljeni sin. Tijekom godine učenici su naglas, u knjižnici i u učionici, čitali navedene knjige. Zatim su ih obradili, izradili plakate, dramatizirali i naposljetku prikazali školi partneru na završnici, u videokonferenciji. Partnerskoj školi predstavili smo se himnom posvećenoj našoj školi koju je sastavila učiteljica Ivana Dolovski, a izvele su je Klara Radonić i Klara Lukarić. Petar Kovačević i Karlo Vunderlih izrecitirali su nagrađene literarne radove naših učenika. Njihovi učenici su se zaista potrudili te su svoju školu i pročitanu knjigu predstavili na hrvatskom jeziku. Budući da su čitali knjigu o mentalno oboljelom dječaku koji je teško prihvaćen i od svoje obitelji, a još manje od rodbine, susjeda i sumještana, naglasili su kako su u njihovoj školi sve različitosti prihvaćene i  dobrodošle. Bilo je to jako lijepo čuti od učenika koji imaju stavove i razmišljaju zrelije nego što uistinu jesu.  

Vivijana Krmpotić

​Mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice bi
lahko poimenovali tudi prijateljstvo ne pozna meja. Na naši šoli
namreč že peto leto sodelujemo s hrvaško Osnovno šolo Marije Jurić
Zagorke iz Zagreba in med nami so se stkala že prava prijateljstva.
V letošnjem šolskem letu so v projektu sodelovali šolska knjižnica,
učenci 7. a in učiteljica Andreja Šercer Robič. Med šolskim letom
smo brali knjigo Jaz osel, ki jo je napisal hrvaški pisatelj Zvonimir
Balog. Učenci hrvaške šole pa so brali delo Andreja Rozmana Roze,
Kako je Oskar postal detektiv.
V sredo, 8. 5. 2019,  smo odšli v Zagreb, kjer je bilo organizirano
letošnje zaključno srečanje. Učenci hrvaške OŠ so nas sprejeli s
kratkim kulturnim programom, nato pa je delo potekalo v različnih
delavnicah, ki so se navezovale na prebrana dela. Po končanih
delavnicah smo si ogledali največjo hrvaško knjižnico – Narodno
sveučilišće Zagreb. Zatem smo odšli na jezero Bundek, kjer so se
učenci družili med seboj in krepili medvrstniške vezi. Po koncu
srečanja z učenci hrvaške šole pa smo odšli še na slovensko
veleposlaništvo v Zagrebu, kjer so nas sprejeli, nam predstavili delo
veleposlaništva, razkazali stavbo in nas pogostili. Nato pa smo se
odpravili, polni lepih in pozitivnih vtisov ter nepozabnih spominov,
proti domu.
Projekt smo tako letos zaključili, naslednje leto pa bomo s projektom
sigurno nadaljevali.
Tinka Fric Kočjaž
 

​OŠ „Antun Nemčić Gostovinski“ već četvrtu godinu sudjeluje u međunarodnom projektu Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja. Partnerska  škola nam je slovenska OŠ Sladki Vrh.
Ove je školske godine naša škola bila domaćin te su program druženja pripremile učiteljice Dragana Dukarić, Dragana Antić i školska knjižničarka Luca Matić. U programu su sudjelovali učenici 3.a i 3.b razrednog odjela. Ove godine odlučili smo se za poeziju te su učenici čitali pjesme slovenskih pjesnika Toneta Pavčeka i Saše Vegri. Odabrane pjesme  učenici su recitirali na slovenskom jeziku. U program smo uključili i zbor škole, a zajedno s gostima plesali smo i polku.
Gosti iz Slovenije bili su učenici 4. razreda te učiteljice Maja Trojner Besedić, Suzana Vajngerl i Darinka Osojnik. Naši gosti su čitali djela Sunčane Škrinjarić te su uprizorili igrokaz. Koordinator programa  bila je knjižničarka Vanja Jesenek .
Nakon programa prošetali smo gradom te posjetili Podravku.
Ovo lijepo druženje nastavili smo u školi razmjenjujući darove koje su učenici poklanjali jedni drugima, a bili su to darovi koje su svi oni sami izradili.
S ovim projektom nastavljamo druženje i sljedeće školske godine u Sladkom Vrhu!
 
Luca Matić

Projekt „Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja“  ostvarili smo u suradnji s OŠ Brezovica pri Ljubljani. U projektu su sudjelovali učenici 5. I 7. r OŠ Ivana Cankara Zagreb  i učenici  6. I 9. razreda OŠ Brezovica pri Ljubljani. Projekt je zahtijevao dobru pripremu učiteljica i koordiniranje između različitih grupa učenika. Nakon pomnog biranja i dogovaranja koje knjige ćemo čitati, odlučili smo se za neuobičajene, a zanimljive naslove te ponudile učenicima različite načine na koje pročitanu knjigu mogu analizirati.  Mlađi učenici su bili kreativni  u načinu izrade plakata, križaljki, naslovnica ili prezentacija, a stariji su dobili zadatak napraviti video uratke.  Nažalost,  nismo mogli održati zajednički susret u  Zagrebu ove  školske godine (nadamo se da će biti prilike) pa smo organizirali video konferenciju putem skypa.
Knjižničarka Ivanica Beg
 
 

​Tijekom nastavne godine 2017./18. učenici četvrtog razreda i njihova učiteljica Ivana Kolenc-Miličević sudjelovali su u hrvatsko-slovenskom projektu za poticanje čitanja, Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja.
Početkom godine dobili smo slovensku školu partnera, OŠ Markovci iz istoimenog mjesta u blizini Ptuja.
Dogovorom naše knjižničarke i Doroteje Kostanjevec, voditeljice u njihovoj školi, odlučeno je da naši učenici čitaju slovenskog književnika Tonu Seliškara i njegovu knjigu Družina Sinjeg galeba. Njihovi učenici čitali su knjigu našeg lokalnog autora Matu Lovraka i njegovu Družbu Pere Kvržice. Tijekom godine učenici su naglas, u knjižnici i u svojoj učionici, čitali navedene knjige. Zatim su ih obradili, izradili plakate, dramatizirali i naposljetku prikazali školi partneru na završnici, u videokonferenciji.
Tijekom završnice dogovoren je nastavak suradnje i međusobni posjet u sljedećoj školskoj godini.
 
Vivijana Krmpotić

​I ove školske godine OŠ Eugena Kvaternika iz Velike Gorice i OŠ Rodica iz Domžala partnerske su škole u projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja.  Šestero hrvatskih učenika je  čitalo zbirku priča Elle Peroci : Djeco laku noć, dok je dvanaestero  slovenskih učenika čitalo priču Grigora Viteza: O zecu koji se volio smijati. Završni susreti održani su u gradu Domžale  15. svibnja, a u Velikoj Gorici 21. svibnja.  Uvijek na završnim susretima prezentiramo u kratkoj svečanosti što smo sve radili tijekom projekta, a uz neizostavno zajedničko  druženje upoznajemo dvije države. U Sloveniji smo posjetili mjesto Kamnik i njhov Medobčinski muzej dok smo u Hrvatskoj posjetili Hrvatski školski muzej i Floraart. Oba druženja protekla su  u veselom i  srdačnom ozračju te smo zaključili kakao s projektom nastavljamo i iduće školske godine...
Knjižničarka Davorka Facko-Vnučec
Učiteljica Katica Vlahinić

Tijekom školske godine 2018./2019. sudjelovali smo u međunarodnom projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja. Koordinatorica projekta spojila je naš COOR Virovitica sa školom partnerom  - Osnovnom šolom borcev za severno mejo iz Maribora.
Projekt smo redovito i kontinuirano provodili od rujna do travnja. Sudjelovali su učenici od 2. do 8. razreda te dvije odgojno-obrazovne skupine, ukupno 14 učenika te jedna korisnica poludnevnog boravka. U provođenju aktivnosti projekta, sudjelovale su učiteljice 4.r. Stanislava Đurčević, 5./6.r. Lucija Gazić te 8.r. Jasna Komar, naša logopedinja Mišela Bačić Baronica, učiteljica likovne kulture Izabela Babić te koordinator projekta u školi – knjižničarka Marija Blažević.
Sve što smo radili tijekom projekta prikazali smo na završnici u Mariboru 5. travnja 2019. godine u obliku izvanučioničke nastave. Na završnicu je došlo ukupno 13 učenika i korisnica poludnevnog boravka, učiteljice Jasna i Lucija te knjižničarka Marija.
Cilj ovoga susreta sa školom partnerom bio je prikazati rezultate projekta te razmijeniti iskustva u radu s učenicima, s naglaskom kako približiti čitanje djetetu s poteškoćama u čitanju. Također, cilj je bio stjecanje novih prijateljstava, učiti o različitostima u komunikaciji i izražavanju, primjenjivati stečene socijalizacijske vještine, prikazati usvojena pravila pristojnog i kulturnog ponašanja te aktivno sudjelovanje u predviđenim aktivnostima.
Na samome početku, domaćini su nas srdačno dočekali s kratkom priredbom i pozdravom ravnateljice, potom smo se upoznali, učenici, učitelji i knjižničarke kroz zanimljivu radionicu. Potom smo prikazali domaćinima što smo radili kroz projekt, u PowerPoint prezentaciji prikazali smo odrađene aktivnosti (svaki mjesec čitali smo priče slovenske književnice Ele Peroci iz knjige Priče za laku noć, analizirali smo priče, izrađivali smo plakate, uspoređivali priče s pričama hrvatskih autora). Domaćine smo iznenadili pripremljenim igrokazom, posebno smišljenim za potrebe projekta; prikazali smo prilagođenu slikovnicu Maca Papučarica, posebno priređenu za potrebe projekta, koja je nastala kao građa laka za čitanje. Domaćini su bili oduševljeni našim aktivnostima. Uslijedio je prikaz njihovih aktivnosti iz knjige Dežela Smejalka hrvatskog autora Zvonimira Baloga. Za vrijeme druženja i upoznavanja učenika kroz igranje društvenih igara, učiteljice i knjižničarke obiju škola razmjenjivale su iskustva, razgovarale o važnim pitanjima djece s poteškoćama, stvarale nove ideje za daljnju suradnju.
Pošli smo i u obilazak grada Maribora. Učenici su bili oduševljeni viđenim, kao i učiteljice i knjižničarka; ono što su naučili o Mariboru kroz projekt, sada su mogli vidjeti uživo, kao na primjer najstariju lozu na svijetu. Naučili su nešto o kulturi grada i njegovim građanima. Rastali smo se od domaćina Klare Napast, knjižničarke i Natalije Augustinovič, učiteljice defektologinje s lijepim željama kako se vidimo nagodinu u našoj školi.
Marija Blažević
 

Djelatnici i učenici riječke OŠ Podmurvice  čitali su i družili se 24 svibnja 2019. sa slovenskim prijateljima iz OŠ Antona Bezenška iz Frankolova blizu Celja.  Učenici 5.a razreda s učiteljicom HJ, Rominom Raspor Mohorovičić te knjižničarkom Alidom Devčić Crnić čitali su u projektu Branje ne pozna meja/ Čitanje ne poznaje granice.
Učenici su, i to naglas, čitali Kekeca, slovenskog autora Josipa Vandota, a škola partner iz Slovenije čitala je naglas Sretne dane, Mire Gavrana.
Nakon cjelogodišnjeg čitanja naglas, čitanje su započeli još prošle školske godine s učiteljicom razredne nastave Tatjanom Krmpotić, proučavanja značenja te knjige za slovensku književnost i odluke da ćemo se upoznati s postojbinom Kekeca i rodnog mjesta pisca Josipa Vandota – Kranjskom Gorom, petaši su zaključili: „Čitaj knjigu! Kekec je zabavna i poučna knjiga. Primjerena je svim uzrastima. Ovo je priča o hrabrom dječaku po imenu Kekec, točnije Gregec. Kekec je uvijek svima na usluzi. Ima malenu sestricu po imenu Tinka. Suočit će se i s najvećim strahom ako je u pitanje sigurnost njegove obitelji i prijatelja. Ova  priča je emotivna. Ako želiš biti hrabar kao Kekec, pročitaj ovu knjigu i uživaj u njegovim pustolovinama.“
Zajedničko druženje sa slovenskim gostima započelo je  u OŠ Podmurvice kraćom priredbom dobrodošlice i kvizom  o Kekecu u školskoj knjižnici, nastavilo se na Korzu  upoznavanjem gostiju s riječkim znamenitostima, a završilo  u Brseču, gledajući praizvedbu predstave Dobro se dobrim vraća u izvedbi Teatra Oz. Druženje smo završili romantičnom šetnjom uz more u Mošćeničkoj Dragi.
Ovaj program realizirao se uz potporu sudioničkog programa Civilne inicijative koje provodi RiHub, u sklopu projekta Rijeka 2020 – Europska prijestolnica kulture. Koordinatorica sudioničkih programa Marija Katalinić upoznala je u  prostoru Ri Huba slovenske prijatelje s programima Rijeke 2020 u kojima Rijeka postaje europska prijestolnica kulture te tako najavila važan događaj za naš grad.
Evo što je o posjeti rekla naša partnerica Suzana Šafarić, knjižničarka iz OŠ Antona Bezenšeka: „ Res hvala, za topel sprejem in čudovit dan v Rijeki. Vsi smo odšli  od vas z lepimi vtisi in komaj čakamo, da vas gostimo. Hvala za vse!“
I mi jedva čekamo uzvrat gostovanja koji smo planirali 26. i 27. rujna 2019.
Bila je ova lijepa bajka koja još nije završena...
 
 Alida Devčić Crnić
 
 

 
I ove školske godine smo se uključili u međunarodni projekt 
„Čitanje ne poznaje granice - Branje ne pozna meja“. Koordinator projekta je Đurđa Guštin, dipl. defektolog - prof. savjetnik.
SURADNICI NA PROJEKTU:
Uz koordinatoricu Đurđu Guštin na ovom  međunarodnom projektu u partnerstvu s učenicima i kolektivom OŠ Milke Šobar Nataše iz Črnomlja sudjelovale su  nastavnice Marijana Kolić, prof. defektolog,  s učenicima od 1.- 8. razreda, Dubravka Lenuzzi, prof. rehabilitator i Andreja Lekić, prof. rehabilitator, s učenicima srednje škole  i  Iva Cibulka, prof. defektolog, s učenicima u OOS.
U projekt su se uključili svi učenici škole prema svojim mogućnostima i interesima. Birali smo autore koji pišu zanimljive sadržaje za djecu i mlade. Ove godine odabir je pao na književnicu Svetlanu Makarović i književnika Tonu Seliškara.  Niži razredi OŠ i OOS  obrađivali su djelo Svetlane Makarović: Hrčkova kruška. Učenici SŠ čitali su „Družinu Sinjega galeba“ književnika Tone Seliškara.
Završni susret održan je u Karlovcu 24.5.2019.

Đurđa Guštin

​V okviru projekta Branje ne pozna meja so nas v petek, 10. 5. 2019 obiskali vrstniki iz šole Stjepana Radića iz Božjakovine. Zjutraj smo jih nestrpno pričakali s kratkim kulturnim programom in pozdravom ravnatelja. Ko je bil uvodni led spoznavanja prebit, smo se učenci našega tretjega b., skupaj z razredničarko, knjižničarko in gosti iz Hrvaške odpeljali v Maribor. Najprej smo jih povabili na Dravsko vilo in si tako ogledali Maribor in nekatere znamenitosti z gladine reke Drave. Vsi otroci, vključno s spremljevalci so bili navdušeni, saj je Maribor res čudovit. Vse skupaj  je še obarvalo vreme, ko je po dolgih deževnih dneh sijalo sonce, kot v pozdrav nam vsem skupaj. Po vožnji z ladjico smo nadaljevali ogled peš, skozi Maribor in skupaj ugotovili, da Maribor ni velik, a je zelo zanimiv. Z veliko lepimi vtisi smo se nato odpeljali V Starše, kjer smo jim razkazali našo Centralno šolo. Gostje so bili nad šolo navdušeni, a najbolj so jih  prepričali fitnes na prostem in vsa igrišča v okolici šole, vključno z učilnico na prostem. Zelo lačni smo se z avtobusom odpeljali nazaj v Marjeto, kjer je za vse prazne želodčke poskrbela prijazna kuharica Danica.  Sledil je drugi del srečanja, kjer so naši gostje predstavili svoj kraj in svojo šolo. Ker so v okviru projekta prebirali v njihovem jeziku našega pisatelja Josipa Vandota, so nam odigrali odlomke iz Kekca, zapeli Kekčevo pesem in zapeli himno njihovega razreda. Našim otrokom so razdelili darilca z osebnimi pismi, kjer so jim sporočili kaj jim želijo v življenju ter nogometno žogo z podpisi vseh otrok iz razreda.
Tudi mi smo jim predstavili naše delo, saj so učenci 3.b brali zgodbe njihovega pisatelja v našem jeziku. Neskončno so uživali ob poslušanju teh zgodb, saj so bile zgodbe iz življenja otrok njihove starosti, ki so jih naučile, da se otroci tudi zunaj naših meja ukvarjajo s podobnimi vprašanji in da se sreča ne skriva v bogastvu. Otroci so prebirali zgodbe Božidarja Prosenjaka z naslovom Sejalec sreče.
Če je bilo čez dan pri otrocih malenkost zadržanosti in nekaj jezikovnih barier, so prav vse ovire padle ob igri Energijski stolp, ko so učenci s skupnimi močmi in sodelovanjem postavljali stolp. Takrat so se slišali le zvoki navdušenja in obraze so krasili zadovoljni nasmeški.
Pozno popoldan, ko so nas prijatelji iz Hrvaške zapustili, smo zaključili projekt z besedami, da branje ne pozna meja, ampak ustvarja nove prijatelje.
Daniela Šaberder