​ 
V projektu smo ponovno sodelovali z našo partnersko šolo – Marije Jurić Zagorke iz Zagreba. Sodelovali sva knjižničarka, Tinka Fric Kočjaž, in svetovalna delavka, Petra Regent. Sodelovale so učenke 6. razreda, ki so obiskovale dejavnost Mladi knjižničar. Prebirali smo Hrvaške narodne pripovedke. V okviru tega smo izdelale kazalke.  Srečanja s partnersko šolo nam ni uspelo izvesti v živo, zato smo se dobili preko ZOOM-a, in sicer 14. 6. 2023. Na srečanju smo se predstavile, pokazale plakat in kazalke ter izmenjali bralne vtise. Veselimo se naslednjega srečanja.
 
Povezava do članka na šolski spletni strani: https://www.oszuzemberk.si/branje-ne-pozna-meja-3/
 
Tinka Fric Kočjaž

V šolskem letu 2022/23 smo na OŠ Elvira Vatovec Prade, podružnica Sveti Anton,
prvič sodelovali v projektu Branje ne pozna meja. Povezani smo bili s hrvaško šolo
OŠ Vladimirja Nazorja iz Virovitice.
Na naši šoli se je projektu pridružil 4. c razred z učiteljico Mašo Ražman Knap, v
katerem je bilo 21 učencev.
Z učenci smo prebirali knjigo Grigorja Viteza, O zajcu, ki se je rad smejal.
Na začetku projekta so učenci prišli v knjižnico, kjer smo prvo zgodbo iz knjige
prebrali skupaj in se o njej pogovorili. Učenci so se ob branju zelo zabavali, saj je
zgodba zelo duhovita. Ostali dve zgodbi iz knjige so potem prebrali v razredu, prav
tako so ponovno z učiteljico prebrali še prvo zgodbo. Posebnost razreda je bila, da
so imeli pogosto na obisku psičko iz projekta Tačke pomagačke, tako da so knjigo
večkrat prebirali psički, posamezno in skupaj. Psički so tudi narisali najbolj zabavne
prizore iz knjige.
Sledilo je spoznavanje mesta Virovitica in njihove osnovne šole. Ker imajo učenci
četrtega razreda v učnem načrtu učenje zemljevida, smo izkoristili in povezali
aktivnosti med seboj. Učenci so tako dobili turistične zemljevide mesta in potem
reševali raznorazne naloge ter tako spoznavali mesto.

Iz OŠ Vladimirja Nazorja je sodelovalo 10 učencev 6. razreda, ki so prebirali
Cankarjeve Črtice.

Skupnega zaključka žal nismo mogli izpeljati.

Nina Verbič Pacek

V tem šolskem letu smo v projektu sodelovali z učenci 4. razreda, v okviru knjižničarskega krožka. Povezani smo z OŠ Podmurvice iz Reke.
Brali smo knjigo Mira Gavrana, Srečni dnevi. Knjiga je bila zanimiva in hkrati žalostna. Z otroki smo se veliko pogovarjali o posameznih zgodbah. Predvsem težki trenutki v otroštvu, krivice, so otrokom težko predstavljive, so se pa ob tem pogumno razgovorili in tudi pisno ustvarjali. Srečevali smo se enkrat tedensko.
Z učenci in mentorico, go. Alido iz Reke, smo se srečali preko Zoom povezave. V mesecu novembru, pa smo se odpravili k njim na obisk, v Reko. Zopet so nas lepo sprejeli, se z nami družili in nas povabili v Hišo otrok, kjer je bilo zelo zanimivo.
Projekt je res obogatitev dela in sodelovanja z učenci. Z veseljem bomo sodelovali tudi v prihodnje.
 
Suzana Šafarič,

Učenici 1. b razreda prvi put su se uključili u projekt Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja i dogovorili suradnju s OŠ Podzemelj v Beli Krajini.
Ciljevi ovog projekta su promocija čitanja, promocija nacionalnog identiteta te razvoj različitih vrsta pismenosti.
Čitali smo knjigu slovenske autorice Ele Peroci „Djeco, laku noć“ iz koje smo odabrali „Macu Papučaricu“.
Prijatelji iz Slovenije čitali su „Skrivnost ribjega očesa“, Hrvoja Kovačevića, te „Moja družina“ , Andree Petrik Huseinović.
S partnerskom školom čuli smo se preko e -pošte. Predstavili smo im svoju školu, svoj grad, te cijelu Hrvatsku. Poslali smo video, te fotografije koje su nastale tijekom projekta.
Iz priče Mace Papučarice napravili smo uloge, uvježbali i snimili igrokaz. Učenici su međusobno izmjenjivali svoja zapažanja o pročitanome, te su svoja zapažanja predočili crtežima koje smo povezali sa satom Hrvatskog jezika, Likovne kulture, Satom razrednika… Na radionicama smo izrađivali straničnike koji su bili oblika noge, crtali motive priče, pisali poruke…
21. 04. 2023. bili smo u Sisku na svečanosti proslave 10. godišnjice projekta.
Projekt je planiran u Godišnjem planu i programu te kurikulumu škole, a predstavili smo ga učenicima razredne nastave i roditeljima.
Veselimo se budućim izazovima ovog projekta.
1. b razred, knjižničar Miljenko Kovačić i  učiteljica Mirela Kojić


​Mirela Kojić

Ove školske godine u našoj školi, Osnovnoj školi kralja Tomislava iz Zagreba, provodili smo projekt Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja, projekt za poticanje čitanja i različitih vrsta pismenosti.  Surađivali smo s partnerskom školom iz Slovenije. U projektu sudjelujemo po prvi puta i jako nam je lijepo provoditi ga. U sklopu redovne nastave i dodatne nastave Hrvatskog jezika provodimo projektne aktivnosti.

Ciljevi ovog projekt bili su promocija čitanja, promocija nacionalnog identiteta te razvoj različitih vrsta pismenosti.

Odabrali smo poznatu zbirku priča slovenske književnice za djecu Ele Peroci „Djeco laku noć“. U toj zbirci pripovjetki učenici su imali zadatak pročitati i samostalno analizirati nekoliko njih. To su bile pripovjetke:  Stara kuća broj 3, Maca Papučarica, Ograda u cvijeću, Sjednite za moj stol i Jurica i Pika u novogodišnjoj noći.
U školi, na satu lektire, nakon pročitanog književnog djela za cjelovito čitanje slovenske spisateljice Ele Peroci, učenici su dobili različite zadatke kako bi potaknuli različite vrste inteligencija.
Učenici su metodom slučajnog odabira podijeljeni u grupe.  Svaka grupa je izabrala jednu od vrsta inteligencija  čiji razvoj će poticati sa zadacima. Učenici zajednički čitaju i odlučuju se za izbor 1 od ponuđenih zadataka.
Grupe:

1. TJELESNO KINESTETIČKA INTELIGENCIJA
2. LOGIČKO - MATEMATIČKA INTELIGENCIJA
3. JEZIČKA (VERBALNA) INTELIGENCIJA
4. INTRAPRERSONALNA INTELIGENCIJA
5. INTERPRERSONALNA INTELIGENCIJA

Dio učenika je samostalno priredio scenski prikaz priče Maca papučarica prema pročitanoj priči.
Povezali smo se s Osnovnom školom u Trebovlju, Slovenija i učiteljicom Ninom Fabijan putem e-maila.
Ostvarene radove prikazali smo na roditeljskom sastanku i putem canva prezentacije na Aktivu učitelja razrene nastave u našoj školi.
Ove godine najviše smo unaprijedili vještine i sposobnosti javnog govora te naglasiti važnost čitanja s razumijevanjem, a posebno istaknuli koliko je važno aktivno slušati. Veselimo se idućoj godini i ponovnoj suradnji.  

Iva Erak

V letošnjem šolskem letu 2022/23 smo se z učenci 5. a-razreda Osnovne  šole Vrhovci iz Ljubljane udeležili mednarodnega projekta Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granica. Povezali smo se z učenci 4. b-razreda Osnovne šole Antun Mihanović iz Slavonskega Broda.

Mi smo izbrali knjigo hrvaškege pisateljice Ivane Brlić Mažuranić, ki je živela v Slavonskem Brodu (od koder so prihajali naši vrstniki), z naslovom Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča, ki smo jo z učenci v celoti prebrali, komentirali in ilustrirali.
Učenci so dobili za domačo nalogo, da so morali poiskati podatke o avtorici in ilustratorju knjige.
Ob ponedeljkih smo se z učenci srečevali na njihovi preduri in skupaj v celoti prebrali knjigo ter se o prebranem pogovorili.
Ker smo si izvedbo projekta zamislili tako, da knjigo predstavimo po poglavjih, so imeli učenci nalogo, da s pomočjo ilustracij prikažejo dogodke (zgodbo) iz posameznih poglavij knjige na čim bolj domiseln način. Najprej smo nameravali pripraviti strip, a ker so učenci imeli kar nekaj težav s tem, kako bi zgodbo primerno skrajašali, smo to misel opustili.
Učenci so bili nad knjigo navdušeni in so z veseljem sodelovali.
Pripravili smo internetno predstavitev za učence iz Slavonskega Broda, ki najbrž delo dobro poznajo, saj je prav v njihovem mestu živela pisateljica.
V torek, 20. 6. 2023, smo se z učenci Osnovne šole Antuna Mihanovića dobili na GOOGLE Zoom-u, v katerem so učenci eden drugemu predstavili svoji šoli in obravnavani knjigi.
Naši učenci so se potrudili in svoje mnenje o knjigi predstavili tudi v hrvaščini, čeprav je to nekaterim povzročalo težave.
Po končanem zoom sestanku smo si še enkrat ogledali njihovo predstavitev, nad katero so bili učenci navdušeni, saj še nikoli niso sami poskusili kaj podobnega.
Na tej povezavi, pa si lahko ogledate, kaj smo mi priravili: https://app.genial.ly/editor/648ebcebeb7be60017192422
​
Senja Školc Sušnik

​Učenici 5. b razreda OŠ Ivana Cankara sudjelovali su u projektu Čitanje ne poznaje granice u školskoj godini 2022./23. te dogovorili nastavak suradnje s učenicima Osnovne šole Šmarjeta iz Šmarjeških Toplica s kojima smo ostvarili suradnju u školskoj godini 2021./22. i na kraju se i upoznali u Zagrebu.
S obzirom na to da naša škola nosi ime Ivana Cankara, ovogodišnji prijedlog za čitanje bile su upravo njegove crtice. Na uvodnom satu izradili smo plan čitanja i dogovorili različite kreativne zadatke kojima ćemo analizirati Cankarev Moj život kao i crtice Šalica kave, Suhe kruške i Zastidio se majke.
Učenici su čitali poglavlja o Cankarevu životu te u parovima osmišljavali izradu vremenske crte s događajima iz Cankareva djetinjstva. Na ovaj smo način čitanje učinili zanimljivijim jer je svaki par učenika dobio priliku kreativno se izraziti osmišljavajući izgled lente. Osim osmišljavanja svog dijela lente učenici su na zanimljiv način predstavili što je i kako Cankar proživljavao u određenim godinama svog života pripovijedajući pritom u prvoj osobi.
Sudjelujući u ovome projektu, učenici su imali priliku izraziti vlastiti doživljaj književnoga djela te podijeliti svoje čitateljsko iskustvo s ostalim sudionicima projekta  pokazavši pritom svoju originalnost, kreativnost i stvaralačko mišljenje.
Nažalost, susret uživo s učenicima OŠ Šmarjeta nismo uspjeli ostvariti u prošloj školskoj godini.
U projektu su sudjelovali učenici 5. b razreda, prof. hrvatskog jezika i književnosti Marija Odak Zidanić i školska knjižničarka Ivanica Beg

​Ivanica Beg

Školska knjižnica OŠ „Braća Radić“ Koprivnica posebno je mjesto u školi, svojevrsni
dnevni boravak, mjesto druženja i učenja. Stani i česti korisnici školske knjižnice
devetnaest je učenika 2.c razreda i njihova učiteljica Vesnica Mlinarić. Vole čitati,
istraživati, znatiželjni su i poticajni za rad. Upravo iz tih razloga uključeni su u projekt
međunarodne suradnje i poticanja čitanja Čitanje ne poznaje granice / Branje ne
pozna meja. Škola se povezala sa OŠ Metlika iz susjedne Slovenije te surađuje na
promociji hrvatske dječje književnosti i upoznavanju djela slovenske dječje
književnosti, jezika, povijesti i kulture, promociji školske knjižnice, razvoju čitalačkih
sposobnosti i vještina i promociji europskog identiteta.
Dogovoreno je da će 2. c razred iz OŠ „Braća Radić“ Koprivnica čitati knjigu
slovenske autorice Jane Bauer Ding dong priče (Ding dong zgodbe), a slovenski
prijatelji iz OŠ Metlika knjigu Grigora Viteza Ogledalce (Zrcalce).
Učenici 2.c razreda čitali su knjigu na satima s učiteljicom i školskom
knjižničarkom te samostalno. Knjiga je bila poticaj na razgovor, razmišljanje i
kreativno izražavanje.
Nažalost, nismo dogovorili susret učenika dviju partnerskih škola.

Adrijana Hatadi

V letošnjem šolskem letu 2022/23 smo se z učenci 5. a-razreda Osnovne  šole Vrhovci iz Ljubljane udeležili mednarodnega projekta Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granica. Povezali smo se z učenci 4. b-razreda Osnovne šole Antun Mihanović iz Slavonskega Broda.

Mi smo izbrali knjigo hrvaškege pisateljice Ivane Brlić Mažuranić, ki je živela v Slavonskem Brodu (od koder so prihajali naši vrstniki), z naslovom Čudovite dogodivščine vajenca Hlapiča, ki smo jo z učenci v celoti prebrali, komentirali in ilustrirali.
Učenci so dobili za domačo nalogo, da so morali poiskati podatke o avtorici in ilustratorju knjige.
Ob ponedeljkih smo se z učenci srečevali na njihovi preduri in skupaj v celoti prebrali knjigo ter se o prebranem pogovorili.
Ker smo si izvedbo projekta zamislili tako, da knjigo predstavimo po poglavjih, so imeli učenci nalogo, da s pomočjo ilustracij prikažejo dogodke (zgodbo) iz posameznih poglavij knjige na čim bolj domiseln način. Najprej smo nameravali pripraviti strip, a ker so učenci imeli kar nekaj težav s tem, kako bi zgodbo primerno skrajašali, smo to misel opustili.
Učenci so bili nad knjigo navdušeni in so z veseljem sodelovali.
Pripravili smo internetno predstavitev za učence iz Slavonskega Broda, ki najbrž delo dobro poznajo, saj je prav v njihovem mestu živela pisateljica.
V torek, 20. 6. 2023, smo se z učenci Osnovne šole Antuna Mihanovića dobili na GOOGLE Zoom-u, v katerem so učenci eden drugemu predstavili svoji šoli in obravnavani knjigi.
Naši učenci so se potrudili in svoje mnenje o knjigi predstavili tudi v hrvaščini, čeprav je to nekaterim povzročalo težave.
Po končanem zoom sestanku smo si še enkrat ogledali njihovo predstavitev, nad katero so bili učenci navdušeni, saj še nikoli niso sami poskusili kaj podobnega.
Na tej povezavi, pa si lahko ogledate, kaj smo mi priravili: https://app.genial.ly/editor/648ebcebeb7be60017192422
​
Senja Školc Sušnik

 

Tudi v šolskem letu 2022/23 smo na OŠ Venclja Perka sodelovali v projektu Branje ne pozna meja. Povezani smo bili s hrvaško šolo iz Netretića.
Na naši šoli se je projektu pridružil 3. A razred z učiteljico Mojco Gregorič. Skupaj smo prebirali knjigo hrvaške avtorice Koraljke Milun  Baton in Roki. Učenci so se ob branju zabavali, pripovedovali svoje zgodbe o hišnih ljubljenčkih.
Na obisk naših prijateljev smo se skrbno pripravili. Na zemljevidu smo si pogledali, od kod prihajajo. Ugotovili smo, da velikokrat počitnikujemo na hrvaškem morju in da poznamo veliko krajev iz sosednje Hrvaške. Nekateri učenci imajo tam tudi sorodnike.
Srečanje je bilo 20. 6. 2023 pri nas v Domžalah.  Prišlo je 16 učencev z učiteljicama, šolska knjižničarka, svetovalna delavka in ravnatelj. Za vse goste smo pripravili knjižna kazala v obliki kužka. Gostom smo razkazali šolo, nad katero so bili navdušeni, saj so sami prihajali iz manjše podružnične šole.
Gostje so predstavili knjige, ki so jih brali. Učenci 4. razreda so brali Kekca Josipa Vandota in so posneli intervju z njim, učenci 1. razreda pa so predstavili pošasti, ki so jih izdelali sami. 
Naši učenci so pokazali razstavo ilustracij, ki so nastale po branju.
Po druženju in kosilu na šoli smo jih odpeljali na Gorjušo, kjer so si ogledali muzej in Železno ter Babjo jamo, za konec pa še adrenalinsko presenečenje zip - line. Zahvala gre DZRJ Simon Robič Domžale in predsedniku društva Alešu Stanislavu Stražarju.                                       
Nasmejani in zadovoljni so se naši gostje odpravili domov, naslednje leto se srečamo pri njih.

​Štefka Zore
 

​POZIV osnovnim i srednjim školama za sudjelovanje u projektu

ČITANJE NE POZNAJE GRANICE/BRANJE NE POZNA MEJA


Poštovane kolegice i kolege,

pozivamo stručne suradnike, učitelje i nastavnike da nam se priključe u radu na promicanju čitanja i razvoju različitih vrsta pismenosti sudjelovanjem u međudržavnom projektu Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja.

Poveznica na prijavu:
https://forms.gle/rkJ4CAkHGA1bJsRX8

Prijave su otvorene do 15. listopada 2023.


Ukratko o projektu:
Projekt se provodi u hrvatskim i slovenskim školama. Nositelji projekta na razini škola su školski knjižničari. Na početku školske godine nacionalni koordinatori povežu dvije škole (hrvatsku i slovensku) u partnerstvo, nakon čega slijedi njihova suradnja na provedbi projekta kroz cikluse koji se održavaju tijekom školske godine. U hrvatskim se školama čitaju prijevodi slovenskih autora, a u slovenskim hrvatskih autora.
Književna se djela čitaju i povezuju s nastavnim sadržajima kroz međupredmetne teme, na satovima razrednih odjela, izvannastavnih aktivnosti, dodatne nastave predmeta i sl.
Projekt pored čitanja, obrade književnog djela sadrži i poučavanje i učenje metoda istraživačkog rada. Učenici istražuju povijest, kulturu i znamenitosti kraja škole partnera. Škole partneri same dogovaraju koja će djela čitati, koji će razredi/interesne skupine sudjelovati, putem mreže međusobno se upoznaju te dogovore kada i gdje će organizirati završnicu.
Na završnom susretu jedni drugima predstave svoj kraj i školu, prezentiraju djela koja su čitali i aktivnosti kojima su čitanje popratili, međusobno se bolje upoznaju te razmjene iskustva i dojmove. Škola domaćin organizira turističko razgledavanje mjesta kako bi učenici upotpunili svoja stečena znanja. Završni susret organizira se uživo i/ili online.
Svaki koordinator projekta na razini škole do kraja školske godine treba poslati tekst iz kojeg je razvidan tijek provođenja projekta u word formatu i nekoliko fotografija u jpg formatu na adresu elektroničke pošte mirsreco@gmail.com. Tekst se objavljuje na mrežnoj stranici projekta i služi kao dokaz za dobivanje Potvrda o sudjelovanju.
Projekt se u Republici Hrvatskoj provodi uz suglasnost Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje i potporu Sekcije za školske knjižnice Hrvatskoga knjižničarskog društva, Hrvatske udruge školskih knjižničara, Hrvatske mreže školskih knjižničara i Hrvatskog čitateljskog društva.
Projekt se u Republici Sloveniji provodi uz potporu Sekcije za šolske knjižnice Zveze bibliotekarskih društev Slovenije i pokroviteljstvo Veleposlanstva Republike Slovenije u Zagrebu.


Više na:
https://citanjenepoznajegranice.weebly.com/
https://www.facebook.com/profile.php?id=100063839328443


I zadnje, ne manje važno, svečano smo obilježili 10. godišnjicu provođenja projekta u kojoj je sudjelovalo preko 230 učenika iz svih dijelova Hrvatske i Slovenije, njihovih mentora, učitelja i knjižničara, ravnatelja škola, književnika, predstavnika ministarstava, lokalne uprave i samouprave, Veleposlanstva Republike Slovenije, javnih agencija, društava književnika i književnih prevodilaca, nakladnika te knjižničarskih udruga.

http://os-budasevo.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1503...


Prošle su školske godine u projektu sudjelovale 92 škole. Podržite nas, rastimo i nadalje u ljubavi prema knjizi, pisanoj riječi i čitanju!


Projekt se u Republici Hrvatskoj provodi uz suglasnost Ministarstva znanosti i obrazovanja i potporu Hrvatskoga knjižničarskog društva, Sekcije za školske knjižnice, Hrvatske udruge školskih knjižničara, Hrvatske mreže školskih knjižničara i Hrvatskog čitateljskog društva.
Projekt se u Republici Sloveniji provodi uz potporu Zveze bibliotekarskih društev Slovenije, Sekcije za šolske knjižnice i pokroviteljstva Veleposlanstva Republike Slovenije u Zagrebu.
 
Više o projektu na: https://citanjenepoznajegranice.weebly.com/
 
I zadnje, ne manje važno, svečano smo obilježili naših prvih deset ciklusa:
http://os-budasevo.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1503&mshow=290#mod_news

 
 
Projekt se izvaja v slovenskih in hrvaških šolah. Nosilci projekta na nivoju šol so šolski knjižničarji. Na začetku šolskega leta voditeljici projekta povežeta dve šoli (slovensko in hrvaško) v skupno partnerstvo, nakar sledi njihovo sodelovanje v izvedbi projekta skozi vse šolsko leto. V slovenskih šolah učenci berejo prevode hrvaških avtorjev, v hrvaških pa slovenske avtorje.
Književna dela se berejo in povezujejo z učnimi vsebinami skozi medpredmetne povezave, na razrednih urah, interesnih dejavnostih, urah dodatnega pouka in podobno.
Projekt poleg branja in obdelave književnega dela, vsebuje tudi poučevanje in učenje metod raziskovalnega dela. Učenci raziskujejo zgodovino, kulturo in znamenitosti kraja partnerske šole.
Partnerske šole se same dogovorijo, katera dela bodo brale in kateri razredi/skupine bodo sodelovali. Na začetku šolskega leta se preko spleta spoznajo in dogovorijo, kdaj in kje bodo organizirali zaključno srečanje.
Na zaključnem srečanju eni drugim predstavijo svoj kraj in šolo, dela, ki so jih brali in dejavnosti, ki so jih ob tem izvajali, medsebojno se spoznajo ter izmenjajo izkušnje in vtise. Šola gostiteljica organizira turistični ogled mesta, da lahko učenci izpopolnijo svoje znanje. Zaključno srečanje se organizira v živo in/ali preko spleta.
Vsak šolski koordinator mora ob koncu šolskega leta poslati poročilo, iz katerega je razvidno, kako so izpeljali projekt (v wordu) in nekaj fotografij (v jpg. formatu). Besedilo se objavi na spletni strani projekta in služi  kot dokazilo za izdajo potrdila o sodelovanju.
Projekt se v Republiki Hrvaški izvaja v soglasju z Ministrstvom za znanost in izobraževanje in s podporo Hrvaškega knjižničarskega društva, Sekcije za šolske knjižnice, Hrvaške zadruge šolskih knjižničarjev, Hrvaške mreže šolskih knjižničarjev in Hrvaškega bralnega društva.
Projekt se v Republiki Sloveniji izvaja s podporo Zveze bibliotekarskih društev Slovenije, Sekcije za šolske knjižnice. Častni pokrovitelj projekta je Veleposlaništvo Republike Slovenije v Zagrebu.

Več o projektu je na: https://citanjenepoznajegranice.weebly.com/

In za konec, čeprav nič manj pomembno … svečano smo obeležili prvih deset let izvajanja projekta:
http://os-budasevo.skole.hr/?news_hk=1&news_id=1503&mshow=290#mod_news


Hvala svima od ! Rastimo i nadalje u ljubavi prema knjizi, pisanoj riječi i čitanju!
Vsem od srca hvala. Rastimo dalje v ljubezni do knjig, pisane besede in branja.

Slobodno dijelite obraza Prijave!
Vabimo vas, da prijavni obrazec delite z drugimi.
​
https://forms.gle/rkJ4CAkHGA1bJsRX8


Srdačno vas pozdravljamo i želimo uspješnu školsku godinu!
 
Mirjana Čubaković, OŠ Budaševo-Topolovac-Gušće
Voditeljica projekta za Republiku Hrvatsku
 
Leonida Babič, OŠ Starše
Voditeljica projekta za Republiku Sloveniju

Čitateljski klub OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci ugostio je partnersku školu iz Preserja pri Radomljah  iz Slovenije povodom predstavljanja rezultata provedbe projekta Čitanje ne poznaje granice. Susret je organiziran 1. lipnja, a započeo je priredbom u Turističkom informativnom centru na kojoj su učenici iz Slovenije odigrali nekoliko igrokaza koji se odnose na djelo koje su ove godine čitali – Bonton Zvonimira Baloga. Na zabavan način približili su učenicima pravila ponašanja u restoranu, kazalištu, pri jelu, demonstrirali su serviranje stola, ali i predstavili svoju školu i svoje mjesto filmićima i prezentacijama. Dramska skupina koju vodi učiteljica Selina Golec Petrović  odigrala je igrokaz Postolar i vrag, a članovi Čitateljskog kluba pripovijedali su uz kamishibai kazalište. Okupljene je pozdravio ravnatelj Igor Brkić, a voditeljica projekta bila je Andrea Katanović Babić u suradnji sa slovenskom kolegicom Amandom Pokorn.
Ostatak dana učenici su proveli u razgledu grada. Posjetili su zvjezdarnicu te uz pratnju vodiča iz Destinacijske agencije Križevci obišli vidikovac i znamenitosti grada.


Andrea Katanović Babić

Učenici članovi Čitateljskog kluba po treći put su sudjelovali u knjižničarskom projektu „Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja“. ' U četvrtak 20. listopada 2022., učenici članovi Čitateljskog kluba posjetili su partnersku Osnovnu školu Preserje pri Radomljah. Tamo su predstavili rezultate svog rada temeljene na djelima slovenske spisateljice i pedagoginje Ele Peroci. Izradili su kamishibai kazalište temeljeno na priči Moj kišobran može biti balon. Učenica Lana Večerin pripovijedala je spomenutu priču uz kamishibai  te je sa Sunčicom Udvari izradila lutku i kišobran iz priče. Svi članovi Čitateljskog kluba, njih trideset, sudjelovali su u oslikavanju ilustracija za kamishibai. Učenici Martin Butković i Jakov Hrlec predstavili su strip koji su izradili u aplikaciji Storyboard, a učenice Janja Baštek i Nika Bermanec prezentirale su plakat o Križevcima. Svi materijali poklonjeni su slovenskim učenicima i izloženi u njihovoj školi.  Učenica Ema Škrlec održala je zanimljivu ppt prezentaciju kojom je predstavila naš grad. Slovenski učenici pripremili su dramski prikaz temeljen na poeziji Stjepana Jakševca i glazbeni nastup.  Nakon službenog programa učenici su igrali društvene igre i upoznavali se u opuštenoj atmosferi. Uslijedio je obilazak škole koja je vrlo zanimljiva, zapošljava izvorne govornike kao učitelje engleskog i hrvatskog jezika, primjenjuje Glasserov pristup u podučavanju, ima velik broj stručnih suradnika i usmjerena je na zdrav život i zaštitu okoliša. Na povratku su učenici obišli Ljubljanu uz lokalnog vodiča. Krajem ove školske godine, slovenski će partneri posjetiti OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci i suradnja se nastavlja.  Voditeljica projekta je knjižničarka Andrea Katanović Babić u suradnji s učiteljicom likovne kulture Ana-Marijom Smoljanec.


Andrea Katanović Babić

 
Zadnje zaključno srečanje v tem šolskem letu se je odvijalo v novi podružnični šoli v Marjeti, kjer so tretješolci z učiteljico Danielo Šabeder sprejeli učence Osnovne šole Stjepana Radića iz Božjakovine, njihovo učiteljico Sanjo Biškup, knjižničarko Ivano Kosko in ravnatelja Ivana Jukića. Gostje so si najprej ogledali novo podružnično šolo in šolsko knjižnico, nato pa smo skupaj obiskali Pokrajinski muzej Ptuj in si na sprehodu skozi staro mestno jedro ogledali mestne znamenitosti. Po vrnitvi v šolo sta sledili predstavitvi prebranih knjig, Ding Dong zgodb Jane Bauer in Ptic Kašmirja Huseinovića ter druženje otrok na šolskem igrišču. Javor, ki so nam ga podarili naši gostje, bo rasel na šolskem dvorišču in nas bo, ko bomo posedali v senci njegove krošnje, vedno spominjal na naše srečanje. 


Leonida Babič
​Daniela Šabeder

Učenci 5. a razreda z učiteljico Janjo Snežič, so letos gostili četrtošolce Osnovne šole Ivana Gorana Kovačića iz Duge Rese, ki sta jih spremljali njihova učiteljica Andrea Bišćan in šolska knjižničarka Gordana Šutej. Na zaključnem srečanju so predstavili knjigi Moja babica ne ve, kdo sem, Ive Bezinović-Haydon in Kako je Oskar postal detektiv, Andreja Rozmana Roze, ki so ju brali v projektu. Z gosti smo obiskali ptujsko knjižnico, kjer nam je knjižničarka Liljana Klemenčič doživeto pripovedovala zgodbo o kurentu. Kurentovo masko so učenci kasneje videli na ptujskem gradu, kjer smo si ogledali muzejske zbirke, med katerimi jih je najbolj navdušila zbirka glasbil. V prijetnem druženju ob različnih igrah učencem znanje jezika ni predstavljalo nobene ovire in so se kaj hitro sporazumeli.
 

Projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice je v šolskem letu 2022/23 potekal že deseto leto.  Desetletnico izvajanja projekta smo v petek, 21. aprila 2023, obeležili s prireditvijo, ki se je odvijala v Sisku na Hrvaškem. Pozdravnim nagovorom pomembnih gostov državnih in lokalnih institucij je sledil nastop slovenskih in hrvaških osnovnošolcev. V programu so nastopili tudi učenci naše podružnične osnovne šole iz Marjete na Dravskem polju, ki so z mentorico Danielo Šabeder pripravili dramatizacijo z naslovom Barve, po motivih istoimenske slikanice hrvaškega avtorja Kašmirja Huseinovića. Sledilo je književno srečanje s slovenskima avtoricama Janjo Vidmar in Majdo Koren ter hrvaškima avtorjema Silvijo Šesto in Kašmirjem Huseinovićem, s katerima sta se pogovarjali Klara Pliberšek, učenka 7. razreda in Vita Hribernik, učenka 4. b razreda. Prireditev se je zaključila z okroglo mizo, na kateri so udeleženci spregovorili o pomenu spodbujanja branja in vlogi šolskih knjižničarjev ter o dostopnosti kvalitetnih knjig za otroke in mladino. Nastopajoči učenci so med tem obiskali knjižnico in mestni muzej, kjer so zanje pripravili delavnico, nato pa smo si skupaj ogledali nekaj kulturno-zgodovinskih znamenitosti mesta Siska. 

Leonida Babić
​Janja Snežić

​ 
Projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice je v šolskem letu 2022/23 potekal že deseto leto.  Desetletnico izvajanja projekta smo v petek, 21. aprila 2023, obeležili s prireditvijo, ki se je odvijala v Sisku na Hrvaškem. Pozdravnim nagovorom pomembnih gostov državnih in lokalnih institucij je sledil nastop slovenskih in hrvaških osnovnošolcev. V programu so nastopili tudi učenci naše podružnične osnovne šole iz Marjete na Dravskem polju, ki so z mentorico Danielo Šabeder pripravili dramatizacijo z naslovom Barve, po motivih istoimenske slikanice hrvaškega avtorja Kašmirja Huseinovića. Sledilo je književno srečanje s slovenskima avtoricama Janjo Vidmar in Majdo Koren ter hrvaškima avtorjema Silvijo Šesto in Kašmirjem Huseinovićem, s katerima sta se pogovarjali Klara Pliberšek, učenka 7. razreda in Vita Hribernik, učenka 4. b razreda. Prireditev se je zaključila z okroglo mizo, na kateri so udeleženci spregovorili o pomenu spodbujanja branja in vlogi šolskih knjižničarjev ter o dostopnosti kvalitetnih knjig za otroke in mladino. Nastopajoči učenci so med tem obiskali knjižnico in mestni muzej, kjer so zanje pripravili delavnico, nato pa smo si skupaj ogledali nekaj kulturno-zgodovinskih znamenitosti mesta Siska. 


Osnovna šola Starše in podružnična šola v Marjeti sodelujeta v projektu s tremi partnerskimi šolami. Pred osmimi leti smo se povezali z Osnovno šolo Andrije Kačića Miošića iz Donje Voće, saj je ta hrvaška občina pobratena z občino Starše. V letošnjem šolskem letu so bili v projekt vključeni učenci 3. a razreda, ki so z učiteljico Marušo Pokleka prebrali knjigo z naslovom O zajcu, ki se je rad smejal, avtorja Grigorja Viteza. Predstavitev knjige so s pomočjo učiteljice Metke Vavh pripravili v obliki folklornega nastopa, ki ga je s harmoniko spremljal četrtošolec Mark Štumperger. Z njim so na zaključnem srečanju, ki je bilo 19. maja v Donji Voći, navdušili svoje vrstnike, kateri so brali delo Ide Mlakar Črnič z naslovom Tu blizu živi deklica. Gostitelji so pripravili bogat program srečanja z delavnico na temo drugačnosti, predstavitvijo jame Vindije in delavnico oblikovanja z glino ter obiskom Mestnega muzeja Varaždin. Srečanje smo, kot se za deseto obletnico spodobi, zaključili z okusno čokoladno torto, ki jo je spekla šolska knjižničarka Biljana Jurić Šarčević.

Leonida Babić
Maruška Pokleka

​Učenici 2. b razreda uključili su se u projekt Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja. 
Ciljevi ovog projekt su promocija čitanja, promocija nacionalnog identiteta te razvoj različitih vrsta pismenosti.
Odabrali smo poznatu priču Frana Levstika  „Tko je Videku napravio košuljicu“ o malenom, skromnom dječaku koji voli prirodu i nesebično pomaže životinjama pa mu one u nevolji odluče uzvratiti ljubav i prijateljstvo.
Završni susret s partnerskom školom Anton Ukmar  iz Kopra održan je putem videopoziva 24. svibnja 2023. kada smo  jedni drugima predstavili svoj grad i školu, prezentirali djela koja smo čitali i aktivnosti kojima smo čitanje popratili, međusobno se bolje upoznali te razmjenili iskustva i dojmove.
 
Klara Stojaković

​Učenci 3. a razreda OŠ Križevci so se vključili v mednarodni projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice s hrvaško šolo. Cilji projekta za naše učence so spoznati in prebrati prevedena dela hrvaške literature, spoznati kulturo, jezik, abecedo in avtorje naših sosedov. Hrvaški učenci so brali prevedeno slovensko literaturo, in sicer dela Ele Peroci. Naši učenci pa so brali knjigo Nenavadna knjižničarka, ki jo je napisal Kašmir Huseinović.
Z dejavnostmi (branje, informacije o naših partnerjih, kreativne ustvarjalnice …) smo začeli oktobra 2022. Učenci se med seboj spoznali preko videokonference, ki so se je zelo veselili. Na videokonferenci so se spoznavali, predstavili so vsak svojo šolo, naučili pa so se tudi abecede, drug drugemu zastavljali vprašanja, zaplesali plese in še marsikaj drugega. Predvsem pa so se pogovarjali o prebranih delih.
Projekt poteka v sodelovanju z OŠ Matije Gupca iz Gornje Stubice iz Hrvaške. Vanj sta vključeni učiteljica Ivanka Lisak ter knjižničarka Ines Krušelj-Vidas, na OŠ Križevci pa učiteljici Katja Koroša in Mateja Kozar. 
Učenci so bili zelo motivirani in aktivni. Izrazili so željo po ponovnem sodelovanju. Učiteljici zagotovo lahko trdiva, da je sodelovanje sprožilo motivacijo za branje, pogovor, sodelovanje.
12. junija pa so nas naši sosedi obiskali in bilo je čudovito srečanje. Vsakemu hrvaškemu učencu smo podarili slovensko knjigo.
                                                                                                                    Mateja Kozar, Katja Koroša 

 
Mahamo vam iz osnovne šole Olge Meglič iz Ptuju, oziroma iz Olgice, kot radi rečemo naši šoli. Smo učenci 4. b razreda. Naša učiteljica je Simona Jakomini. Z nami pa je sodelovala tudi knjižničarka Alenka Kandrič. 
Letos smo v projektu Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice brali knjigo hrvaške avtorice Silvije Šesto z naslovom UJEMI MI SINJEGA MEDVEDKA.
Bila nam je zelo, zelo všeč. Ko smo zgodbico dodobra spoznali, smo se lotili številnih aktivnosti. Najbolje, da si o tem, kaj vse smo v projektu počeli, ogledate v video posnetku spodaj. Vsekakor smo v vsaki aktivnosti zelo uživali.
Naši prijatelji iz OŠ Đuro Ester iz Koprivnice so letos spoznavali knjigo Dese Muck BLAZNO RESNO POPOLNI. O svojem delu so nam poslali predstavitev in čudovita darilca.
Mi pa smo njim podarili medvedke – male sinje medvedke, ki smo jih izdelali posebej za njih. Bili so jih zelo veseli.

https://www.canva.com/design/DAFkkMZ42V4/vhmrwKrYSac7FC7bb29HWg/watch?utm_content=DAFkkMZ42V4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
 
Učenci 4. b razreda, učiteljica Simona  Jakomini in knjižničarka Alenka Kandrič

​V letošnjem letu je OŠ dr. Janeza Mencingerja Bohinjska Bistrica prvič sodelovala pri projektu Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice. Ker smo bili z OŠ Jagode Truhelke Osijek povezani že prek Erasmusovega projekta, sva se knjižničarka Urška Repinc in učiteljica slovenščine Marija Helena Logar odločili, da sodelovanje z omenjeno šolo nadgradimo in obogatimo še z dejavnostmi bralnega projekta. Na naši šoli so bili v projekt vključeni sedmošolci, ki so letos opravljali bralno značko.
Izvajanje projekta je vključevalo različne aktivnosti. Na začetku šolskega leta smo se mentorice pogovarjale in odločale o izbiri literarnih del, ki naj bi jih učenci spoznavali. Odločile smo se, da bodo hrvaški učenci prebrali delo slovenske pisateljice Ele Peroci Za lahko noč, slovenski učenci pa delo hrvaškega pisatelja Ivana Kušana Domača naloga. Naredili smo tudi načrt, kako učence seznaniti s sodelujočo šolo in krajem, v katerem se nahaja. Vse to smo vključili v program tedna enotedenske mobilnosti v sklopu projekta Erasmus+, ki je potekala konec marca 2023 na naši šoli.
Prvi dan tega srečanja je bilo na vrsti spoznavanje učencev partnerske šole iz Osijeka in vseh učencev naše šole v sklopu kulturnega programa, ki smo ga pripravili. Obiskovalce smo seznanili z našo šolo in z življenjem pisatelja, po katerem se šola imenuje, pripravili pa smo tudi dramsko uprizoritev in video o nastanku in značilnostih našega kraja. Marsikaj od tega smo jim pozneje v živo prikazali na vodenem ogledu Bohinjske Bistrice z okolico. Učenci iz Osijeka so nam pripravili zanimivo predstavitev njihove šole, pisateljice, po kateri se imenuje, njihovega šolskega okoliša Osijeka in Slavonije ter celotne države Hrvaške.
V celotnem tednu je bilo veliko dejavnosti, prek katerih so učenci spoznavali bogato kulturo drug drugega (npr. ustvarjalne etnološke delavnice, obisk splošne knjižnice) . Program zadnjega dne druženja je bil prežet z glasbenimi točkami, še posebej pa smo čas namenili predstavitvi prebranih literarnih del. Učenci naše šole so v Power Pointu predstavili najprej življenje pisatelja Ivana Kušana, nato pa še vsebino knjige Domača naloga. Učenci iz Osijeka so nam najprej predstavili življenje pisateljice Ele Peroci, nato pa so dramatizirali eno zgodbo iz knjige, in sicer Muco Copatarico. Zelo so nas razveselili, saj so jo odigrali v slovenščini. Za zaključek tega programa je bil organiziran kviz Kahoot, v katerem so učenci v mešanih skupinah odgovarjali na vprašanja o tem, kaj so se skozi celotni teden naučili o geografskih, zgodovinskih in kulturnih značilnostih partnerskih držav, vprašanja pa so zajemala tudi poznavanje literature sodelujočih šol. Zanimivo je namreč, da se obe šoli imenujeta po znanih pisateljih, ki nove in nove generacije učencev navdihujeta za ustvarjalno učenje in spoštovanje znanja tudi prek branja.
 
Urška Repinc in Marija Helena Logar

 
Učenci OŠ Trbovlje so v tem šolskem letu prvič pridružili projektu. Za sodelovanje smo se odločile učiteljici Nina Fabijan in Anja Kuhar ter knjižničarka Mojca Cerar.
Učenci 1. b so pod mentorstvom učiteljice Anje in knjižničarke Mojce brali knjigo hrvaške avtorice Andree Petrlik Huseinović Vihravi Jan. Učenci so se poistovetili z Janom, pripovedovali so o njem in o sebi. Ugotovili so, kako pomembno je medsebojno sodelovanje in podpiranje. Ker so učenci želeli, da Jana spoznajo tudi ostali učenci šole, so ga poustvarili tudi sami in v avli šole pripravili razstavo.

https://www.ostrbovlje.si/index.php/obvestila/item/2046-branje-ne-pozna-meja
 
Učiteljica 2. a Nina in knjižničarka Mojca sva učencem prebrali knjigo Noetova Barka hrvaške avtorice Andree Petrlik Huseinović. Po branju so učenci iskali besede, povezane z besedilom. Te besede so nato uporabili v svojih povedih. Za zaključek pa so svojo domišljijo izlili še na papir in nastale so prečudovite risbe.
​
https://www.ostrbovlje.si/index.php/obvestila/item/2051-branje-ne-pozna-meja-drugic
 
Nina Fabijan se je povezala s partnersko šolo OŠ kralja Tomislava iz Zagreba, Anja Kuhar pa se je z osnovno šolo iz Splita, OŠ Pujanki. V računalniški učilnici so si učenci pogledali lego in znamenitosti obeh mest. Med šolskim letom so si po prebranih knjigah večkrat po elektronski pošti izmenjali vtise. Poslali so si fotografije učencev in njihovih izdelkov ter si voščili vesele praznike.
 
Mojca Cerar

​ 
Ove školske godine u našoj školi, Osnovnoj školi Vladimir Nazor Virovitica, provodili smo projekt Čitanje ne poznaje granice/ Branje ne pozna meja, projekt za poticanje čitanja i različitih vrsta pismenosti.  Surađivali smo s partner školom iz Slovenije. U projektu sudjelujemo više godina i jako nam je lijepo provoditi ga. U sklopu izvannastavne aktivnosti Čitalačka pismenost provodimo projektne aktivnosti. Sudjeluju učenici šestog razreda, njih deset. Izabrali smo pisca Ivana Cankara i njegove kratke priče koje smo obrađivali. Nakon uvodnih sati na kojima smo se upoznali sa ciljevima projekta i razmotrili aktivnosti koje ćemo provoditi krenuli smo s provođenjem. Čitali smo nekoliko priča naglas. Naglasak smo stavili na metode aktivnog slušanja i čitanje s razumijevanjem. Učenici su nakon slušanja učili postavljati prava pitanja. Čitanje s razumijevanjem je vještina koju smo cijelu godinu njegovali i na satima Hrvatskog jezika pa smo aktivnosti prilagodili tomu. Nakon detaljne analize djela drugo polugodište smo se poigrali s Cankarovim pričama. Svaki učenik je prema unaprijed utvrđenim pravilima javnog govora oblikovao dvominutni javni govor. U prvom dijelu zadatak je bio predstaviti pisca, a nakon toga priču u  1. osobi s naglaskom na emocijama. Jednu priču pod naslovom Zastidio se majke učenici su uprizorili i izveli na priredbi. Koristeći suvremene digitalne alate pripremili su plakate o Sloveniji, piscu Ivanu Cankaru, a neki su snimili i svoj javni govor. Ove godine najviše smo unaprijedili vještine i sposobnosti javnog govora te naglasiti važnost čitanja s razumijevanjem, a posebno istaknuli koliko je važno aktivno slušati. Veselimo se idućoj godini i ponovnoj suradnji.  
​
Marina Vajagić

​ 
Naša partnerska šola je OŠ Darda iz Darde. Z njimi sodelujemo 3. leto.
Za sedmošolce smo izbrali v slovenščino prevedeno knjigo Srečni dnevi hrvaškega avtorja Mira Gavrana, za učence 1. triletja pa slikanici Oskar in Zumbombon hrvaškega avtorja Kašmirja Huseinovića. V projektu so sodelovali učenci 7.b razreda pod mentorstvom knjižničarke Jasne Bačani in učenci iz podružnične šole v Pernici z učiteljico Tamaro Rakovič. Tretješolci partnerske šole so v tem šolskem letu brali Tu blizu živi deklica, avtorice Ide Mlakar Črnič.
Prve stike smo navezali z izmenjavo božično-novoletnih voščilnic preko pošte.
21. aprila 2023 smo v Sisku na Hrvaškem obeležili 10-letnico izvajanja projekta. Naša šola se je predstavila z razstavo izdelkov učencev iz oddelka podaljšanega bivanja v Pernici in nastopom projektne folklorne skupine z ritmično igro s kamni in z ljudskima plesoma Rašpla ter Požugana pod mentorstvom Lee Rumež. Skupino so sestavljale deklice 5. a in 7. a razreda.
Projekt v tem šolskem letu smo zaključili z obiskom učencev OŠ Darda na OŠ Pesnica. Dvodnevno srečanje je zajemalo predstavitev prebranega književnega dela, predstavitev šole, kraja in ogled krajevnih znamenitosti. Goste smo povabili na noč branja za učence od 1. do 5. razreda, na ogled kulturnega utripa šole in jih peljali na ogled Pesnice, Pernice in Maribora.
Spodbujanje branja ob sodelovanju s šolo iz sosednje države je bilo za učence prav posebno doživetje. S projektom bomo z veseljem nadaljevali tudi v naslednjem šolskem letu.
 
Mihaela Fike
 

​Učenici i djelatnici našeg Centra i ove su nastavne godine s radošću sudjelovali u projektu „Čitanje ne poznaje granice – Branje ne pozna meja“, u partnerstvu s OŠ "Milke Šobar - Nataše" iz Črnomlja. U projektu su sudjelovali učenici osnovne škole (1. r, 6. r., 7./8. r.), učenici srednje škole i učenici 2. odgojno - obrazovne skupine te njihove nastavnice i učiteljice Đurđa Guštin, Dubravka Kocanjer, Andreja Lekić, Dubravka Lenuzzi, Marijana Kolić, knjižničarka Marija Košutić i koordinatorica Helena Šeperić.
Odabrali smo zanimljive kratke priče „Baka plete rukavice“ i „Stara kuća br. 3“ iz zbirke „Djeco, laku noć“ koju je napisala Ela Peroci. Tekstove smo prilagodili i preoblikovali u slikopriče. Potaknuti čitanjem priče „Baka plete rukavice“, učenici su vrijedno izradili ilustracije i tematske plakate. Dio učenika okušao se u pletenju rukavica. Učenici su potom izradili prigodne poklone koje smo povodom blagdana slali našim partnerima u Sloveniju. Inspirirani čitanjem priče „Stara kuća br. 3“, učenici su oblikovali modele kuće br. 3. te ilustrirali strip. Školski hodnik prigodno su ukrasili izložbom radova koje su marljivo izrađivali tijekom godine.
U lipnju smo se u našem Centru družili s dragim gostima iz partnerske škole povodom završnog susreta. Druženje smo započeli uživajući u glazbenim i dramskim točkama, nakon čega su slijedile radionice. Upoznali smo zgode i nezgode legendarnih Smogovaca, zabavili smo se na radionici kodiranja te smo marljivo izrađivali interaktivne slikovnice. Našim smo gostima predstavili radove koje smo izradili inspirirani djelima koje smo čitali. Naše ovogodišnje druženje zaključili smo poučnim posjetom Nikola Tesla Experience Centeru.
Veselimo se novim druženjima i zajedničkom otkrivanju novih književnih djela!
 
Helena Šeperić
 
https://www.facebook.com/kacoodm?locale=hr_HR
http://centar-odgojiobrazovanje-djeceimladezi-ka.skole.hr/skola/projekti/_itanje_ne_poznaje_granice_itanje_ne_pozna_meja